文档介绍：[ 描写庐山瀑布的古诗 ] 描写瀑布的古诗
描写瀑布的古诗篇 ( 一): 描写瀑布的作文 400 字
篇一：黄果山瀑布
我们沿着山路往下走，周围山峦重重，树木茂盛，秀丽宜人。忽然，外婆说：“你们听到了吗”们，大家肯定知道唐代大诗人李白，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书****字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们要学****的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。
、揭题：指课题，齐读。谁知道诗题的意思
①什么是瀑布谁看见过
瀑布是冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，远看象一块白布垂挂在山前。
“瀑”字是什么结构齐读：“瀑布”。
②知道庐山在什么地方吗
庐山在江西省九江市的南边。庐山的瀑布更是举世闻名。现在就请小朋友们跟着老师随着诗仙李白一起去庐山游览一番吧 !
( 二) 初读：疏通句读，初知诗意。
想游览啊，老师这里有个要求，如果能把古诗正确的读出来，就马上带小朋友们去 !
、读准字音，认识生字①请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗，注意读准字音。②认识生字：相机区别“庐、炉” ③指名读整首诗，纠正、齐读。④指导学生读出诗的韵律美。
读古诗特别要读出诗的韵律美，韵脚一定要读准，读到位。 ( 如
“烟”“川”“天” ) 谁能把这首诗再读一遍。
⑤出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美
望/ 庐山瀑布 李白
日照 / 香炉 / 生紫烟，遥看 / 瀑布 / 挂前川。
飞流 / 直下 / 三千尺，疑是银河 / 落九天。
指名读 (2) 男、女生赛读 (3) 全班齐读 (4) 师配乐读
、图文结合，画中会意①读着读着，你仿佛看到了什么
②想去游览一番吗观看庐山风光片，饱览庐山秀美的风光。
师解说：庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为
山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，
故取名香炉峰。看这就是著名的香炉峰。庐山一年四季景色优美。
( 三) 再读：想象画面，领悟诗情。 `
、站在这样极具震撼力的瀑布前，诗人李白的心情非常的激动，请你们再去细细地读古诗，想想看自己从诗句中读懂了什么望庐山瀑布优质课教案设计
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点
水流快、山势陡真有三千尺吗这是一种什么修辞手法 ( 夸张手法 ) 长长的水
流，飞快地从山上直泻而下。
补充“银河”、“九天”各指什么银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星 ; 看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。
“疑”是什么意思作者疑什么诗句的意思是什么疑：怀疑真让人怀疑是天上的银河流到了人间。
用自己的话讲一讲这句的意思。由瀑布到银河，这是作者的一种奇特的联想 ; 将瀑布的高大、急的特点展示无余。
( 四) 吟读：细品诗韵，抒发胸臆
请小朋友们再读古诗，在充分感受诗人丰富想象