防溺水和交通安全教育教案.docx

文档介绍：防溺水和交通安全教育教案
教案意思是教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。
　　防溺水和交通安全教育教案精选
　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　对于每个人来说，生命都只有一次，有人溺水时的救护方法
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
　　四、岸上急救溺水者
　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
　　2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
　　3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿；
　　4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
　　今天的夏季防溺水安全知识先学****到这，下次我们将会讲解几个案例。最后再特别强调：
　　1、我校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；
　　2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
　　谢谢大家！
　　防溺水和交通安全教育教案精选
　　一、教学目标：
　　1、提高安全意识，愿意自觉去学****防溺水安全的有关知识，在学****中增强与同学的合作交流意识。
　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
　　3、通过本课的学****明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
　　4、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思
　　5、学****掌握一般行人交通法规。
　　二、重难点：
　　掌握防溺水安全的有关内容
　　认识常用交通标志，掌握基本交通法规。
　　三、教学过程：
　　一、谈话引入课题
　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
　　珍爱生命，远离危险（课件出示）
　　教学过程：
　　一、谈话引入课题
　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
　　今天我们要学****的主题是防溺水教育。
　　二、新授
　　1、游泳中要注意的问题：
　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
　　学生分组讨论以后，教师进行总结：
　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
　　3、溺水的急救
　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。
　　教师进行详细讲解：
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
　　（2）如何开展岸上急救
　　教师详细讲解急救步骤：
　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
　　活动一．谈话交