文档介绍：谈网络背景下英语教学模式改革及创新措施 1 网络环境下英语教学概述随着计算机和互联网技术在高校的广泛运用, 也对高校英语教学提出了更高的要求,即要培养大学生的英语创新思维与创新能力, 提高学生的英语专业技能与相关知识水平, 努力为学生提供表达个人意见的机会。当前高校正在着手提高英语教学质量, 一是由于传统的课堂教学模式已经不能够适应时代的发展, 二是传统的授课模式无法满足广大师生的教学需要。新的教学模式和教学思维可以弥补传统教学的不足,可以激发学生的学****兴趣,促进教学质量的上升。计算机与互联网辅助英语教学始于上世纪九十年代, 目前计算机与互联网已经发展成为全世界重要的外语教学工具, 尤其是随着计算机的普及, 很多高校都在积极引入计算机进行外语辅助教学, 这也成为新时期具有代表性的教学手段, 特别是以多媒体为代表的教学形态, 将现代化信息技术与各学科的教学相结合, 形成一种全新的教学模式, 不仅深深地影响着广大师生的教学观念, 更是从教学的过程与方法上赋予了课堂许多新的内涵。比如, 以多媒体为主的课堂教学可以集合图文声像于一体, 全方位刺激学生的感官, 为学生创造直观生动的学****环境, 更是以大容量、超文本和超链接为主要优势, 使得计算机互联网辅助教学已经成为外语教学的主流趋势。除此之外, 由于计算机和互联网辅助教学方式与传统教学方式相比, 具有开放、快速、共享和可编辑可复制的特点, 因此, 以互联网为载体的教学方式可以成为学生终身学****的手段,有助于培养学生良好的学********惯。 2 传统英语教学模式的不足随着国际竞争的日趋激烈,不论是我国还是世界其他国家,对复合型外语人才的需求量大大增加, 然而英语教学模式还是以传统的教学模式为主。比如, 在传统英语教学模式中就只有一块黑板、一支粉笔、一本书, 有时候会有一些图片和一台录音机, 这种教学模式只是单向的知识传递过程, 教师主动传出知识, 而学生被动地吸收知识, 教师无法知晓学生的掌握情况, 压抑了学生的积极性和主动性, 长此以往学生渐渐地失去学****兴趣, 学****效果也不尽如人意, 恶性循环更是导致学生对英语学****失去信心。实践证明, 传统英语课堂教学模式无法适应新时期的高标准和严要求, 所以, 只有通过一系列的教学改革和创新才能适应时代的发展需求,也才能够满足社会对人才的需要, 以计算机和互联网为载体的教学工具为英语教学改革和创新提供了契机。 3 运用网络辅助英语教学的必要性由于互联网和计算机的迅速普及与发展, 很多高校都试图探索出新的教学模式。同时, 网络与英语结合的教学模式作为一种全新的模式,是时代发展的必然产物。第一, 网络化的英语教学模式是新时期英语教学改革的要求和必然趋势。随着高校教学体制的不断深化和教育部对高校英语教学提出更高的要求, 以质量为核心促进高校英语教学模式改革成为当前高校英语教学的主要任务,在《大学英语课程教学要求》中提到了要充分利用现代化的教学手段,比如以计算机和互联网为主的教学手段, 改革教学形式。新的教学模式应该让英语教学朝着信息化与网络化的方向发展, 应该朝着学生自主学****积极主动学****和个性化学****的方向发展。所以, 在英语课堂教学中, 以网络和计算机为载体, 融合现代化的科学技术进行教学是高校英语教学改革的必然趋势与要求。第二, 网络化与计算机辅助英语教学可以有效弥补传统英语教学的不足