文档介绍：四讲四有个人查摆问题报告例1 一、在政治不够坚强方面查摆的问题( 请逐一列出) 1 、理论学****不够深入。没有把理论学****放在重要位置,学****存在片面性, 缺乏对理论的系统研究和深刻理解, 这是政治理论不成熟的具体表现。对政治理论的学****只满足于记住几条重要论断和几句讲话, 缺乏系统性、经常性的深入学****不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。 2 、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界, 不断增强党性锻炼。这些年来, 口头上也讲在改造客观世界的同时, 要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者, 以事务工作代替政治和党性锻炼, 使自己的党性修养减弱了, 对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了, 缺乏坚定的共产主义理想信念。 3 、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足, 还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多。二、在“四风”方面查摆的问题( 请逐项列出) (一) 在形式主义方面: 1 、业务工作方面深入不够,满足于现状,创新精神不够多。 2 、深入一线不够多,对基层真实情况不了解。(二) 在官僚主义方面: 1 、缺乏大局观念,工作中沟通协调做的不到位。 2 、精神有些倦怠,拼劲、闯劲不够。 3 、民主意识淡化,有时候有家长作风。 4 、作为工会主席,关心职工做的还不够好。(三) 在享乐主义方面: 1 、受社会上的歪风邪气影响较大,有贪图享乐思想。 2 、自觉抵制享乐主义的思想不够。(四) 在奢靡之风方面: 在抵制奢侈之风上, 自认为做的还是很好的, 但也存在一些问题, 1 、开展工作有时不讲究节俭办事。 2 、有时爱面子,有攀比心理。四讲四有个人查摆问题报告例2 一、通过查找存在的主要问题(一) 学****方面。一是在学****态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性, 不善于学****学****抓的不紧, 积极性不高, 存在着被动、应付思想。二是, 要求学什么就学****什么, 仅学****了规定的文件、领导讲话和会议精神等, 很少主动学****与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够, 学****的目的虽然明确, 但实际学****时导致学****归学****理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。(二) 工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆, 没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众, 二是有些工作不够细, 与领导的要求有差距, 工作责任心还需加强; 三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。(三) 解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中, 思想不够解放, 观念陈旧, 更新不到位, 工作上创新意识不强。二是遇到问题还是****惯于用老方法去理解, 思想上出现懒惰, 没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。二、存在问题的原因分析对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在 4 个方面: (一) 抓理论学****的内在动力不足虽然也经常强调学****的重要性, 但对个人和班子的学****抓得不够紧, 往往忙于工作, 而使理论学****的精力不够集中, 没有真正坐下来尽心研读, 没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题, 没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好, 理论联系实际不够紧密, 在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。(二) 发扬敬业奉献的精神不够强虽然具有较为强烈的事业心和责任感, 但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪; 往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度, 缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进。(三) 提高执政能力和工作水平的标准不够严满足于胜任工作, 在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实, 浮在上面多, 深入基层少; 讲得多, 帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多; 往往着重于工作的安排和总结,紧紧盯住全过程的时候不多。(四) 关心群众工作生活的自觉性不够高, 有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望, 但往往走马观花多, 耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。三、整改措施(一) 加强学****从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学****的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学****以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性, 提高运用先进理