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校长四讲四有个人查摆问题.doc

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校长四讲四有个人查摆问题.doc

上传人:kjgjsfg 2017/2/28 文件大小:30 KB

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校长四讲四有个人查摆问题.doc

文档介绍

文档介绍:校长四讲四有个人查摆问题没有先进理论武装的政党,不可能是先进的党; 没有先进理论武装的共产党员, 不可能发挥先锋模范的作用。一名党员, 不解决学****问题, 就会对党的路线、方针、政策、形势、任务和纪律淡忘或不解, 就无法从行动上去发挥带头作用, 就会导致思想修养、党性修养的滑坡, 放松对人生观、价值观、世界观的改造。更为严重的是, 党员放松学****会使大脑停滞不前, 思想模糊不清, 方向辨别不准。面对严峻的国际国内形势, 面对复杂的现实矛盾, 只能靠学****才能保持思想上的清醒、政治上的坚定和行动上的自觉。要以学****增长“做”的才干****总书记曾指出: 全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领, 都要一刻不停地增强本领。一些同志在实际工作中,往往忙于事务、忙于应酬,强调一个“忙”字,很少静下心来读书学****要知道“思路决定出路”,不学****哪来“做”的思路、“做”的才干、“做”的本领? 那么,学什么? 怎么学呢?“两学”,就是最好的学****两学”的同时, 还要善于向书本学, 用科学的理论知识来分析问题、指导工作; 向他人学,做到“见贤思齐,见不贤而内自省”; 向实践学,不断地发现问题、解决问题。聚焦“合格”, 不断明确“做”的标准。党员不是生活在真空中。每一个党员在社会上都具有双重身份: 一方面, 他们在政治信仰和组织形态上是一个共产党员, 是一个自愿为共产主义事业献身的先进分子; 另一方面,他们又都有着各自不同的职业和岗位,在社会上扮演着各种各样的角色。如果撇开职业差异去泛泛地看党员的先进性,去讲“四讲四有”,就会使标准难以落到实处。每一位党员既要从总体上去把握, 又要联系具体环境、具体条件和具体任务, 与各自所在岗位、所负职责相结合, 在本职岗位上发挥先锋模范作用,为党的事业作出应有贡献。我们的党需要“接地气”的党员, 把先进性要求贯穿于行使权利、履行义务的过程之中, 贯穿于工作、生活的过程之中。立足本职岗位, 积极争当“做”的模范。要敢于担当, 要守土有责、守土尽责。要严格按照“四讲四有”标准去做, 去作为。敢于担当,要强化问题意识、勇于直面矛盾。只要每个党员都多一份责任、多一份担当, 只要每个党员都能做到“四讲四有”, 党的工作就一定会发光出彩。当前, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 是当代共产党人肩负的历史使命。硬脊梁才能挑重担。面对改革征途中的一个又一个险滩, 更需要党员和党的领导干部以“抓铁有痕”的胆识和干劲, 攻坚克难, 敢抓敢管。敢于担当, 还体现在同各种消极***现象作斗争上。共产党员一方面要心存敬畏,约束自己,清清白白做人、干干净净干事; 另一方面还要坚持原则, 敢于抵制不正之风, 敢于唱“黑脸”, 敢于站出来批评有错误的人和事,不随声附和,不当老好人。要发挥模范作用。“四讲四有”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用,就要把“四讲四有”标准具体化、实践化。其实,现实中的党员大多数是默默无闻的。但平凡中孕育着伟大, 作为一名共产党员, 只要自觉做到“四讲四有”, 坚定信念, 严格标准, 立足现实,就能干大事。要始终走在前列, 发挥带头作用。党员带头贯彻执行党的路线方针政策和决议, 带头同各种错误倾向、违法违纪行为作斗争。发挥骨干作用。党员要努力学****提高思想觉悟、政策水平和工作能力,兢兢业业, 立足本职带头争