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小班期末班级工作总结
小班化训练从上个世纪八十年月在我国推行以来，获得了重大的进步和进展，尤其是进入21世纪以来，今日第一我为大家细心选择了关于小班期末班级工作总结的文章。每天的区域活动我们也用了许多时间进展思索与预备，从活动内容的设计到材料的预备，都从孩子进展的角度动身，并注意消遣性和可操作性。
我班的孩子活泼、好动，特殊喜欢体育活动。每天我们坚持带孩子进展两小时的户外熬炼，让他们选择自己宠爱的活动进展，使他们可以自由拘谨、开心地玩耍，并在嬉戏中逐步进展运动力量。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的变化，一起去钻钻小树林，一起拣树叶活动中，我们留意对孩子进展平安训练，培育其自我保护的力量。
为了更好地效劳于孩子，我们也努力学****各种先进阅历及标准性的材料。本学期，我们有系统地再次学****了?幼儿园建构式课程指导?序、概述局部，仔细学****了?教师成长手册?，开展弹唱活动，仔细外出听课，回来上好翻版课，学****PPT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的进步，训练观念也有了调整与更新。
，发挥其作用。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联络栏，开通家校路路通，填写?宝宝成长记录?，为家长供给各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。利用早晚接送时间与家长沟通沟通。举办家长会也是我们沟通的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈理解孩子的生活****惯、爱好，让教师对孩子有初步的理解，也让孩子熟识教师，对教师有亲切感。会上还对许多问题进展讨论、达成共识。另外还进展家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观看和理解孩子动手动脑的状况，理解孩子在园的一些表现和活动状况，理解幼儿园的训练任务，从而乐观协作幼儿园的训练工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同训练孩子。
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班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的教师们能协调全都、互相提示、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、觉察问题时，能立即坐下来客观分析事因，一起寻求解决方法。但工作中还是存在一些缺乏，主要有：
(如周添雨等几个特殊淘气的幼儿)。
。(不能过于专制)
、更详细地表达;每项工作提早做好筹划和预备。
在今后的工作中，我信任我们三位教师会连续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。
小班期末班级工作总结篇二
新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回忆这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将?纲要?精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况：
我班有幼儿40人，孩子大多数是独生子女，都是家长的"心头肉'，虽说他们有着"优生优育'的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心别人，但是孩子良好的共性、文明的****惯必需从小抓起。我们先从礼貌训练入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说："教师早上好!'"小伴侣早上好!'不留神碰撞了别人主动说："对不起!'等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，互相关心，并会关心别人，开学初存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时你争我抢，在这个学期的训练和引导下，根本上没有消失抢夺物品的现象。
二、常规培育
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为****惯培育的好，会为以后的生活、学****打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已
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根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小伴侣们一起洗，几天的时间小伴侣们就学会了这一生活技能。在一日的学****嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道如今应当做什么。
三、训练教学工作
幼儿的智力正处于进展阶段，如何