文档介绍：精品文档—Word格式
2
2021年幼儿园幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将完毕,在孩子们即将完成大班上学期学****任务之际,我们班级全体教师坐在一起,比照本学期初制定的班级工作方案,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思缺精品文档—Word格式
2
2021年幼儿园幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将完毕,在孩子们即将完成大班上学期学****任务之际,我们班级全体教师坐在一起,比照本学期初制定的班级工作方案,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思缺乏,详细总结如下:
一、开展了具有班级特色的训练教学工作:
1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小连接〞的预备工作上面。在施行方案的过程中,根据班级幼儿的实际进展程度,有目的、有方案地将训练教学活动浸透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭训练当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有根底上都获得了不同程度的进步。
2、在“幼小连接〞的预备工作中,我们重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育,经过一学期的努力,我们认为:班级大局部幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中可以用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了很好的进步。
3、在日常教学中,连续以园本课程为指导开展"主题活动",本学期我们进展了"花"和"运动"两个主题,教师结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动,活动中表达幼儿为主体的原那么,做好幼儿的实证搜集,准时展现幼儿活动状况,关心家长理解主题进展状况,充分表达主题活动的连续和深化。
4、本学期我们根据主题进展状况设计一些与主题有关的区域活动材料,活动区材料根据主题的进展及有方案有目的进展投放,适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类嬉戏也到达了较好的效果。
5、班级环境的布置与主题亲密协作,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议 、共同完成,在“花花世界〞、“我们一起来运动〞、“新年到了〞的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的才智。
6、本学期,班级幼儿参加了班级种植园地的建立,我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉,幼儿学****进展观看记录,以此理解植物的生长****性和生长过程。
精品文档—Word格式
2
7、学期初,我们提出将“浸入式英语活动〞运用到体能活动中的设想,经过一学期的努力,我们觉察,除英语教师独立带班的程度进步很快以外,班级幼儿的英语会话程度也得到了较大程度的进步。
8、本学期,我们着重幼儿安康体质的培育,组织幼儿坚持开展体育熬炼,在本次的小小运动会上,班级幼儿在团体操表演以及各单项竞赛中获得了较好成果。
9、本学期,组织幼儿乐观参加了园里组织的各项大型活动,其中“中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园指导、同事们的好评。
二、引进家长参加班级管理机制,鼓舞家长真正成为训练的仆人:
本学期,我们实行家长参加班级管理,工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用,准时让家长们