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托班上学期工作总结
如何作托班学期工作总结?下面请参考公文我为您整理的托班上学期工作总结吧!、
托班上学期工作总结
在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回忆这学期来的工作，可以用紧急劳碌四作中的优势和缺乏，以便今后扬长避短，使今后更顺当地开展班级工作：
一、保育工作
在开学前，都要进展环境布置，我一改以往的思想：因为孩子年龄小，来到陌生的地方会可怕，怎样才会吸引孩子们的视线，让他们感觉不可怕;让他们感觉这里好玩，又好看，要比家里好!我们就在教室的主题墙上贴了宝宝们喜欢的喜羊羊、美羊羊;盥洗室墙上贴了好多好玩的小动物图片及天线宝宝的图片。
孩子们在家长伴随下在教室里看一看、玩一玩还是挺快乐的。但一些家长趁幼儿兴奋时，静静溜走后，孩子们的哭声就渐渐由少到多了，让你抱的，赖在地上不起的，扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么办呢?当时的我真有点焦急，不过我还心平气和的和孩子们说说话，一些孩子喜欢抱，或许抱一抱会让孩子产生平安感。我们三位教师分工，先劝慰那些要人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他们说说话。这样的方法还真不错，我们就用同样的方式来劝慰其他孩子。一些家长还是不放心，不舍得走，那就让他们多陪一会，等孩子心情稳定后，才请他们回去。接下来苦恼的事还挺多的，上厕所孩子不会脱裤子，就帮着一个一个的脱，然后又一个一个的穿好!孩子们在家吃饭都是大人喂，甚至一些孩子连勺子也不会拿。吃午饭时闹心情的、玩饭的、饭菜撒一地的都有，忙的我们喂完了这个就要喂那个，等都把孩子们喂完，可以松口气时才想起自己还没吃午饭，但一看时间已经不允许自己吃饭了。午睡时很多孩子就是不睡。能躺下的，就一边轻轻地拍他，一边轻轻催他入睡。一些孩子经过我们的努力睡着了，但横七竖八的睡姿都有，我们就一个一个的让他躺好。还有不睡的，就陪他们说说话，拿一些小玩具给他们玩，只要他们不哭就好了。那时我每时每刻都在想怎样才会使他们渐渐习惯幼儿园里的生活。我带托班没有阅历，只能是从每天的带班过程中
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汲取阅历!才能在保教方面训练好幼儿。
稳定好了幼儿的心情后，就先教会幼儿最根本的幼儿园生活常规：让幼儿学会听教师点名喊"到'、让幼儿学会能双手平拿端小椅子，吃午饭前学会自己洗手。关心幼儿进餐，让幼儿学会入厕可以自己脱裤子、午睡时要关心幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套，关心幼儿盖好被子，订正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就根据个人的状况，估量好时间提示他们去小便。幼儿一天一天在进步，我的带班阅历也一天一天的增多，孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活，喜欢上了我们。每天早上是兴奋来园，下午尽兴离园。
二、训练教学工作：
1、主题活动：
稳定好幼儿心情后，就进入正常的保教工作。制定好方案，备好每天的每一节课，做好每一节课的教具，通过嬉戏方式让幼儿感爱好，从喜欢当中玩、学。教室环境的从开学初单一的内容，渐渐的丰富了。根据主题活动，我们就进展了环境的变动和增加：如?呼啦啦，落叶了?的主题活动中，我们带着幼儿去捡落叶，再把捡来的落叶搜集、粘贴，还自制了一些各种颜色的落叶。让幼儿观看从落叶的景象中感受秋天到来