文档介绍：一二年级跳长绳教案
【篇一：课题各样方式跳长绳】
课题各样方式跳长绳
，进一步提高学生跳长绳的水平。在学生花式跳长绳的基础上，发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和敏捷素质。
掌握摇绳、协
一二年级跳长绳教案
【篇一：课题各样方式跳长绳】
课题各样方式跳长绳
，进一步提高学生跳长绳的水平。在学生花式跳长绳的基础上，发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和敏捷素质。
掌握摇绳、协作跳长绳的方法。99%以上的学生能将绳子摇得圆滑顺畅，能与同伴合作跳绳。
经过练习和比赛，能够提高学生的团结协作，互帮互帮的意识。教学重点摇绳的力度与配合
教学难点起跳、摇跳协调一致教学准备长跳绳4根
教学过程
设计意图教学流程解析与拓展
一、讲堂惯例
会合整队，检查人数师生问好。
教师宣布本课的学习任务及要求要求：服饰整洁，精神状态好。二、跳长绳
，各组原地练习1分钟，然后老师计时1分钟，看那组跳的最多，开始练习。
教师解说上绳的最正确地点、时机、范围。
讲完此后，各组分开练习1分钟，然后计时1分钟。与上次跳的成
绩比一比，成绩是否提高。
三、花式跳长绳
提问：长绳除了这样跳以外，还能够怎样跳？
老师在学生回答的基础上，介绍几种跳法。多人一同跳长绳带短绳双人跳
我行我素跳跳双长绳单脚落地跳
组织学生进行分组练有很大的提高，创建的跳长绳的花式也好多，同学们在课间活动展示给大家，把这些花式推广出去，让更多的朋友参与其中。
四、总结，宣布下课
【篇二：二年级跳绳教学设计及反省】
小学三年级体育教学设计及反省
盐亭县两河小学谢治国
一、教学目的
1、经过学生用绳子游戏，让学生娴熟掌握跳绳基本动作并自己创新跳绳技巧。
2、本课以绳为主线，培养学生协调性，发展其跳跃能力。
3、提高和改良学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
二、教学内容
1、准备部分（10分钟）：（1）体育委员整队，师生问好，报告人数。
2）集中注意力游戏：“反口令”
2、基本部分（25分钟）
1）、绳操：第一节：上肢运动、第二节：伸展运动、第三节：扩胸运动、
第四节：踢腿运动、第五节：体侧运动
2）花式跳绳、集体跳绳练习。
3）小组自由选择方法练习。
①比比哪组跳法新颖？
②比比哪组学得快？
③在规定的时间内各小组分别展示自己的多种跳法。
④“跳绳小英雄”率领大家一同来。
2）布置课外练习任务。（每人每日跳150次）
3）安排学生收拾器材。
三、教学反省
本课的教学重点和难点是让学生掌握跳绳方法，即掌握怎样才能跳的更多，有些同学能在实践练时体育不是太好的学生也轻意的理解技术动作。这种教学方法要比教师直接解说示范的效果要好，而且在这种教学实践中，学生接受技术不是经过教师的直接传授获取的，而是经过自己的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调