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重庆机电职业技术学院
课程设计说明书
合，能够独立分析问题、解决问题，以及初步具备中等复杂程度零件工艺规程的能力。因此，它在我们的大学学****生活中占有十分重要的地位。为了突出和加强培养学生的综合设计能力和创新能力，总结近年来的相关课程设计经验，开设了机械设计综合教程。其主要特点：强调机械设计中总体设计能力的培养，将原机械设计和机械设计课程设计内容整合为一个新的综合课程设计体系，将学生在机械设计系列课程中所学的有关机构原理方案设计、运动和动力学分析、机械零部件设计理论、方法、结构及工艺设计等内容有机地结合，进行综合设计实践训练，使课程设计与机械设计实际的联系更为紧密。加强学生对机械系统创新设计能力的培养，增加了机械构思设计和创新设计等内容，对学生的方案设计内容和要求有所加强，以利于增强学生的创新能力和竞争意识。就我个人而言，我希能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。
由于能力有限，设计尚有许多的不足之处，恳请各位老师给予指教。
一、零件分析
（一）零件的作用
题目所给定的零件是汽车离合器上的星轮，其作用是
依靠太阳轮和行星架的正时转动和逆时转动来实现方
向的改变，按照类型又分为主动和被动行星轮，只要
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运用在汽车变速箱（AT ）传动机构上，实现动力传递，
能增加和递减传递的动力。
（二）零件的工艺性分析
星轮共有两组加工表面，它们相互间有一定的位置要求。现分析如下：
① 星轮外圆Ф40K6,Ф45f7,其形状公差均遵守包容要求,
µm
② 星轮内孔Ф28H7,其形状公差遵守包容要求, 表面粗糙
µm, 其外形尺寸14 端面与孔Ф28轴心线垂直
, ; ③ , 外形尺寸61±； ④键槽宽度为8H9, 长度为16mm ，, 表面粗 µm ， µm 3个Φ4H9孔相对于对称分布三个。
二、过程工艺分析
（一）确定毛坯的制造形式：
根据零件材料确定毛坯材料，由于星轮是用于超越离合器上的关键零件，需要结构比较硬，故材料选为45钢件，由于零件的生产纲领为4000件/年，已达到大批量生产的水平，而且轮廓尺寸不大，故可采用模锻成型。对于提高生产率、保证加工质量也是有利的。
（二）基面的选择
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基面的选择设计工艺规程设计中的重要工作之一。基面选择正确、合理，可以保证加工质量，提高生产效率。否则，就会使加工工艺过程出现问题百出。严重的还会造成零件大批报废，使生产无法进行。
1、粗基准的选择
由于是模锻件，所以在保证各加工面都有余量的前提下，因为要保证柱面的中心线垂直于左端面，所以以Φ45的外圆表面的为粗基准。在调头以另一面的外圆Φ40为粗基准。
2、精基准的选择
星轮主要应用于超越离合器上面，其星轮的轴心线既是定位基准也是设计基准，在车削时选他作为精基
准，能使加工遵循基准重合原则，实现外圆柱面的圆跳动和同轴度（采用专用夹具夹紧机构），这使得工艺路线基准统一原则。毛坯外表面加工余量大，定位时可以车一头换向车另一头，最后，两顶一夹。其定位方法比较精确，加紧也比较简单快捷，使操作者方便省力。
（三）制定工艺路线
制定工艺路线的出发点，应当是使零件的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求能得到合理的保证。在生产纲领已确定为大批量生产的条件下，可以采用万能机床配以专用工、夹具，并尽量使工序集中来提高生产率。除此以外，还要考虑经济效果，一便降低生产成本。
（1）工艺路线方案一：
工序1. 粗车端面，、车外圆φ