文档介绍：新人教版三年级上册英语教案
xx教育局课时备课教学设计专用笺（主页）
xx小学学校三年级科目英语设计人____年__月__日|
教学内容
Unit1
Hello
领导
共6课
面具剪下并粘在小木棍上。
（2）学生带上面具，互相打招
呼并介绍自己，复习本课所学知
识。
新人教版三年级上册英语教案
教
后学生初次接触英语激情很高，并能积极主动参与教学活动。
感
xx教育局课时备课教学设计专用笺（主页）
xx小学学校三年级班科目英语设计人____年__月__日
教学内容
UnitOneHello
领导
共6课时
第2
课时
课
型
署名
New
1、进一步稳固打招呼、自我介绍及作别用语，能在不同情景中正确运用。
课
2、能够听闻、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。
时
3、进一步培养开口能力，初步认识一些讲堂用语。
目
标
教学
教学重点：有关文具的五个词汇
crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介
重、
绍文具。
难点
教学难点：较正确读出各单词，尤其是
crayon，eraser两个单词的发音。
教具
1
教学课件
2
本课相应的文具（实物）和教师卡片
学具
学生用卡片
Unit1Hello
板
书
设
计
教学程序教师指导学生活动
新人教版三年级上册英语教案
1热身、复习
(Warm-up/Revision)
2体现新知(Presentation)
（1）师生共唱英语歌曲
"Hello"
表演会面打招呼或自我介绍
（2）请几名学生带上
Sarah,Wu
用语：Hello,Sarah!Hi,WuYifan!
Yifan等人物的面具或头饰，表演见
面打招呼或自我介绍用语：Hello,
Sarah!Hi,WuYifan!
（1）利用课件体现新知
１．观看课件并拿出自己的文
小棕熊翻开书包，一一拿出蜡笔、
具跟读。
铅笔、钢笔、橡皮、尺子，边拿文
具边说英文。文具展示出来后停留
在画面上，不消失。
2）学习新知
在初步认识新知后，教师给学
生出示文具，教新单crayon,
教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教学程序教师指导学生活动
新人教版三年级上册英语教案
pencil,pen,eraser,ruler。教学
２．学习crayon,pencil,pen,
时，如果碰到有的学生能力较强，
eraser,ruler新单词。
可充散发挥学生的潜能，在老师
指导下由学生教学生，学生检查
学生。
（3）游戏Showmeyour
教师说单词，如pencil
一词，
教师边说Showmeyourpencils.
３．学生出示自己的文具．
边示范。这样，用同一种方法练
习其他4个单词。
（4）让学生听录音，跟读
Let's
learn部分的单词，并要求学生
用手指着单词来认读，力争做到"
４．学生听录音，跟读Let's
眼、口、手、心、耳"的综合运用。
learn部分的单词．
将学生疏为两大组，每组每
次选一名选手上讲台前，一个学
3趣味演练(Practice)
生先看一下某张卡片，记着上面
学生参与活动猜卡片上图画
画的是什么。将卡片画面扣在桌
是什么．
子上，让另一名学生猜卡片画的
是什么。"Aneraser?""A
ruler?"
"Apencil?""Apen?""Acrayon?"
如果猜对了，第一位学生答
"Yes"，如果没有猜对，第一位学
生答"No"
4讲堂评论(Assessment)
5扩展性活动(Add-activities)
做活着手册第一单元的第二
部分练习
将学生