文档介绍：九年级上下册世界史知识点
世界史知识点（九上）
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古代埃及文明
1、古埃及文明的发源地：非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明，因此古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”
2．起源时间：公元前3500年开始，尼罗河下游出现若干个小国家。
3．灭亡事件：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
二、古埃及文明的代表
1．太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
2．象形文字是世界上最早的文字之一
3．金字塔是古埃及文明的象征。反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。
三、法老的统治
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。
第2课 古代两河流域
一、古代两河流域文明
1．发源地：两河是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2．起源时间：公元前3500年起两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
3．统一：古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
二、古巴比伦王国
1．建立者：汉谟拉比
2．统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》
1．制定者：汉谟拉比在位时制定
2．地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
3．内容：主要是为了保护奴隶主的利益。从中可以了解古代巴比伦社会
4．意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课 古代印度
一、古代印度和流域文明
1．发源地：印度河流域
2．发源时间：发现公元前23世纪----公元前18世纪 的文明遗址。公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地。
3．鼎盛时期：孔雀王朝统治时期，印度基本实现统一。
二．印度文明：
1．森严的种姓制度： 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”
(1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级 制度。 
(2)主要内容
名称
从事职业
婆罗门
掌管 祭祀 
刹帝利 
掌管军事、行政权力
吠舍
从事农业、畜牧业、商业
首陀罗 
由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务
最卑贱的“不可接触者”—— 贱民 
(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。 
2．释迦牟尼创立佛教
(1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多 创立。 后来被称为“释迦牟尼”。
(2)教义:反对 婆罗门 的特权。提出“ 众生平等 ”。 
(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
3．阿拉伯数字
单元总结
亚非文明（发源于大河，属于大河文明）
文明名称
发源时间
文明发源地
文明象征
古代埃及
公元前3500年
尼罗河流域
①太阳历②象形文字③金字塔
古代巴比伦王国
公元前3500年
西亚两河流域
①楔形文字 ②汉谟拉比法典
古代印度
公元前23世纪
印度河流域
①阿拉伯数字 ②种姓制度③佛教
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一． 希腊城邦
1．希腊最早文明产生于爱琴海地区。属于海洋文明
2．爱琴文明——荷马时代——城邦时期
3．希腊城邦出现于公元前8世纪，突出特点是“小国寡民”几百个城邦，最大的是斯巴达。
4．希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。
二． 雅典的民主政治
1．公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。
2．雅典的民主制度：伯里克利完善了民主机制。
①他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每个公民都有参政的机会。
②公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种功能。
③占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
三． 亚历山大帝国
1．公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强国。
2．公元前334年马其顿国王亚历山大吞并波斯帝国，攻占地中海，灭埃及，攻占两河流域，历经十年征战，亚历山大建立了空前庞大的帝国。地跨欧亚非三洲。
3．亚历山大东征的评价：
①具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
②但是，东征和帝国的建立，也