文档介绍：《 美丽的冬天》教学设计
大岭山镇第五小学 何凤媚
教学目的：
理解冬天的季节特征，知道南方和北方冬天的区别，初步理解冬天的某些自然现象。
理解冬天生活的常识，积极参加冬 《 美丽的冬天》教学设计
大岭山镇第五小学 何凤媚
教学目的：
理解冬天的季节特征，知道南方和北方冬天的区别，初步理解冬天的某些自然现象。
理解冬天生活的常识，积极参加冬季运动，注意冬季保健.
体验冬天的快乐，热爱大自然。
教学重点：认识冬天，初步理解冬天的某些自然现象
教学难点：能说出冬季简单的卫生保健方法,安康快乐过冬天。
课前准备：
1、学生在生活中开展调查南方和北方的冬天的区别,理解冬天的农作物、天气、花草树木、小动物等的变化.
2、老师制作成多媒体课件。
第一模块：认识冬天，比照冬天
一、故事《冬日疑案》激趣
开课：同学们有没有觉察最近比9、10月份冷了,人们穿得越来越厚了，-—因为,冬爷爷已经悄悄地来了。你们喜欢冬天吗?那就跟随老师来看看冬天的样子吧。
播放：冬天风光图片
【设计意图：通过欣赏图片，学生明白冬天到了,好多地方都下雪了,感受到冬天美丽的风光。】
2、冬天里美景特别多，故事也特别多。今天，黑猫警长接到一个案件，什么案件呢？一起去看看。（师讲童话故事）
[ 昨天下午，下了好大一场雪，乐乐猴可快乐了，它叫来康康熊、爱爱鸽、还有创创鼠,一起堆了个大雪人，尖尖的鼻子、黑黑的眼睛、红红的围巾，可真漂亮！
今天早上，它们来看雪人,可是雪人不见了，乐乐猴大叫起来：“呀，雪人不见啦！昨晚还在呀！"康康熊也发现有点不对：“不光雪人不见了，青蛙和蛇也失踪了!"爱爱鸽也神秘地说：“我昨天看到‘一只耳’跑过去的!”创创鼠坚决地说:“一定是‘一只耳'干的！它最喜欢做坏事了!"于是，：“难道又是‘一只耳’干的？”］
师:黑猫警长可烦啦,小朋友们,你们能帮黑猫警长破案吗?先别着急！要想把这个案子办好,这节课我们就要认真学****哦！最后一定会找到答案的。
【设计意图：卡通人物是深受低年级孩子喜欢的，对于一年级的孩子来说黑猫警长是耳熟能详了,孩子们想当侦探，急于破案的心理，对于课堂中顺利地进展教学是很有帮助的。】
二、认识冬天：不一样的冬天
老师问:1、你们知道冬季是从哪一天开场的吗?不知道吧？让我来告诉你们。翻开日历本上面有写着“立冬”两个字的，从这一天开场就是表示冬季开场了(出示:日历)
【意图:启发学生将 学****由课堂延伸到生活中,延伸到我们中国的传统民俗文化中。
】
2、我们年年过冬季,你知道不同地区的冬天会不一样吗?
请翻开课文的P58页，我们来看看丁丁表哥那边的冬天是怎样的?
3、过渡：周末，老师布置大家回去调查南方的冬天和北方的冬天有什么不一样？今天我们举行一个小小汇报会，将你的发现和你的组员说一说吧.
4．出示：《冬日的发现》表格
【设计意图：布置学生课前调查，通过重视和挖掘儿童已有的生活经历,让学生充分联络自己的生活实际，在回忆生活的过程中，深化认识，并养成擅长观察周遭生活