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合欢树读后感
合欢树读后感〔一〕：母爱如水高一〔5〕班 李雨潇假如父爱如山般坚毅，那么母爱就似水般温顺。——题记合欢树在传树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的哀痛之情，跳动着对母亲的真实思念之心。乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思奇妙。文章以第六段"我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。"作为过渡段，乘转结合，特别自然。前局部是追忆母亲，后局部是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两局部连接流畅，浑然一体。作者在前局部沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。第一个镜头是： 0岁时，"我"作文获奖，母亲很开心，说自己当年的作文写得还要好。"我"不服气，存心气她。年幼的"我"想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与骄傲的。最终两句话"不过我成认她机灵，成认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。"表达出"我"重新回首这件事时，内心充溢对母亲的敬意与眷恋。其次个镜头是：20岁时，"我"两腿残废后，母亲为了让"我"重新站起来，不辞劳苦，"全副心思放在给我治病上".当时，医院放弃了"我","我"也"心想死了也好，死了倒痛快".而母亲从不愿放弃。这是一位母亲对儿子最深厚的爱。生命是珍贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向悲观？文中说到"我的胯上被熏成烫伤",医院的大夫说"这差不多是要命的事","母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不行。"人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚决的支持者。当母亲发觉"我"想写小说时，鼓舞协助"我"."她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了盼望。"当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起盼望之火？最终，30岁时，"我的第一篇小说发表了","母亲却已不在人世".如此的母亲是宏大的，她们总是静默地为儿女无私的付出。却从不记回报，甚至连共享儿女胜利的喜悦也时时被无情的生命剥夺。"我"思念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，"风正在树林里吹过",母亲好像曾回来过。或许母亲从未离开过，她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。细心读来，可以发觉作者选择的三个时间段分别是 0岁，20岁，30岁，这都是"我"人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为"我"收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也表达了作者在选材组织上的独具匠心。在前局部里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话"我没料到那棵树还活着。"合欢树好像已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中翻开了"到小院子