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四川幼师实****自我鉴定
幼师实****给你正式供应了一个从学生变成员工，从学****变成工作的时机。那么你要怎么去写幼师实****自我鉴定呢?下面由本我细心整理的四川幼师实****自我鉴定范本，盼望可以帮到你 5 页 共 16 页
经过这次实****让我真正了解了要想当一名合格的老师，特殊是幼儿园老师是那么的不简单。和孩子在一起的喜怒哀乐，此时此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚意。欣喜中有困惑，快乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的教师，没有不好的孩子，只有不对的教师，没有不对的家长，实****间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充溢自己，弥补缺口。
实****完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，因为他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实****的幼儿园!我恒久也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。因为他们给我指明白方向，给了我学****的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿老师!
四川幼师实****自我鉴定范本篇二
一个多月的实****生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比拟注意于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育探究的理论学****时时忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实****第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，造就他们的行为****惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，陈教师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师造就幼儿良好行为****惯的时机。
我在见****初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己***服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在协助他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为****惯。我的行为的启程点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么，这些原那么的启程点和终点都应是开展和提高幼儿的实力。
小挚友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着警车抓我。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地容许了，因为我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时