1 / 26
文档名称:

高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx

格式:docx   大小:287KB   页数:26页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx

上传人:小雄 2022/4/30 文件大小:287 KB

下载得到文件列表

高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:高中地理学业水平测试知识点复****提纲
必修1
第一章宇宙中的地球
(一)了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置
天体系统概念:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系
统。
层次(级别五区)的区时,莫斯科(东三区)的区时
产生地转偏向力
由于地球自转,沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转,北半球向右偏,南半球向左偏, 赤道上不发生偏转。
(七)了解四季更替的现象,解释四季形成的原因
地球自转与公转的关系:
地球自转:赤道平面
卅I球公跟昔S首平面
黄赤交角的意义:太阳直射点的回归运动(如图)
节气(二分二至)
日期
太阳直射点的纬度
春分
夏至
秋分
冬至
太阳直射的范围,最北到达北纬23° 26,,最南到达南纬23° 267。北半球夏至日(6月 22日前后),太阳直射在北纬23° 26';北半球冬至日(12月22日前后),太阳直射在 南纬23° 26';春秋二分直射赤道。
昼夜长短的变化
(1) 在春、秋分日,太阳直射在赤道上,全球各地昼夜平分;
(2) 自春分日至秋分日,太阳直射点位于北半球,北半球昼长夜短;纬度越高,昼越长; 自秋分日至春分日,太阳直射点位于南半球,北半球昼短夜长;纬度越高,昼越短。
(3) 夏至日,太阳直射点在北回归线上,北半球昼达一年中最长,北极圈及其以北地区出 现极昼;冬至日,太阳直射点在南回归线上,北半球昼达一年中最短,北极圈及其以北地区 出现极夜;南半球反之。
(4) 赤道上全年昼夜平分。
正午太阳高度的变化
(1) 变化规律:同一时刻,不同纬度的正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
(2) 特殊日期的太阳高度
春分日和秋分日,太阳直射赤道。正午太阳高度自赤道向两极递减。
夏至日,太阳直射北回归线,此时,北回归线上及其以北地区,正午太阳高度达到一年中 的最大值;南半球各地区,正午太阳高度达到一年中的最小值。
冬至日,太阳直射南回归线,此时,南回归线上及其以南地区,正午太阳高度达到一年总 的最大值;北半球各地区,正午太阳高度达到一年中的最小值。
四季的更替
(1) 产生原因:昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化
(2) 从天文含义看四季,夏季就是一年中白昼最长、太阳高度最高的季节;冬季就是一年 中白昼最短、太阳高度最低的季节;春秋二季是冬夏的过度季节。
实际四季划分(气候):现在北温带许多国家一般把3、4、5三个月划为春季;6、7、8三 个月划为夏季;9、10、11三个月划为秋季;12、1、2三个月划为冬季。
常见光照图
(八)知道地球的圈层结构,了解各圈层的主要特点
研究手段:地震波
地震波』纵波(P波):能在固体、液体中传播,速度较快
1横波(S波):只能在固体中传播,速度较慢
纵波波速比横波快,所以一般在陆地上发生地震时先感觉到上下震动,然后才是左右震动; 在海洋上只有上下震动。
划分界面J莫霍界面:地面下约33千米(大陆部分),纵波和横波传播速度都明显增加
I古登堡界面:地面下约2900千米,纵波传播速度明显下降,横波则突然消失
地球的内部圈层:
以莫霍界面和古登堡界面为界,将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
地壳:地面以下,莫霍界面以上部分,由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33千米。
地幔:莫霍界面以下,古登堡界面以上。在上地幔的上部,有一个物质呈融熔状态的软流层, 一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。
地核:外核部分呈液态(因为横波不能通过),内核为固态。
岩石圈:软流层以上部分,物质由岩石组成。包含地壳和上地幔顶部。
地球的外部圈层:
大气圈:由气体和悬浮物组成,主要成分是氮和氧。
水圈:连续但不规则的圈层
生物圈:地球表层生物及生存环境的总称,包括大气圈的底部,水圈的全部和岩石圈的上部,
是最活跃的圈层。
第二章地球上的大气
(一)了解大气的受热过程;理解大气保温作用的基本原理
大气受热过程
(1) ①表示太阳辐射(长波辐射)
(2) ②大气逆辐射:对地面起保温作用
(3) ③表示地面辐射(短波辐射)
(4) ④表示大气对太阳辐射的削弱作用
结论:地面是近地面大气主要、直接热源
大气对太阳辐射的削弱作用
(1) 吸收作用一具有选择性。(二氧化碳和水汽吸收红外线、臭氧吸收紫外线)
(2) 反射作用一无选择性。(如白天有云温度不会太高)
(3) 散射作用~有一定选择性。(如晴朗的天空呈蔚蓝色)
大气的保温作用
地球大气对太阳短波辐射吸收得较少,大部分辐射能够透过大气射到地面,使地面增温; 而大气对地面长波辐射吸收的都比较多,地面辐射放出的