文档介绍：攀比不可取
教情分析:
因为生活条件的进步,很多学生比吃比穿，爱好虚荣,正确的教育他们要做到不互相攀比，根据自己的实际情况来安排自己的生活,就会生活的很开心。
教学目的:
1、知道生活节省．不比吃穿是一种美德.
2、懂得和攀比不可取
教情分析:
因为生活条件的进步,很多学生比吃比穿，爱好虚荣,正确的教育他们要做到不互相攀比，根据自己的实际情况来安排自己的生活,就会生活的很开心。
教学目的:
1、知道生活节省．不比吃穿是一种美德.
2、懂得和别人比吃穿是好虚荣的表现.
教学重难点：
知道节省是一种美德，根据实际情况来安排自己的生活。
教学准备：
辽国丞相张俭注意节省反对豪华的故事。
教学时间： 1课时
教学过程：
一、故事导入：
辽国丞相张俭注意节省反对豪华的故事。
1、张俭为什么坚持穿旧衣袍？
（1)当时辽国出现了什么风气？”有些大臣追求享乐,讲究吃穿，常以穿华美的衣袍来显示自己地位的高贵.”
(2)面对这种风气，身为丞相的张俭是怎样想、怎样做的？张俭感到这是一种不好的风气。他决心要改变这种不良风气，并从自己做起。他坚持穿旧衣袍，并公开表示,作为丞相，应该考虑如何把国家治理好，至于衣服,还是简朴一点儿好。”
（3）当辽王劝张俭换件新衣袍并让他挑选衣料时,他是怎样想、怎样做的？张俭还是认为，大家都互相攀比谁穿得豪华的风气不好。但对辽王不能违令,只好从有的是绫罗绸缎的内库里挑选了三段普通的布衣料,这说明张俭还是坚持节省的好作风。
2．大臣们为什么感到惭愧？
张俭身为丞相,想的是国家的事情，仍然过着简朴的生活，而自己却只顾追求享乐，讲究吃穿,和张俭相比，相形见绌，所以部惭愧地低下了头。
二、播课件：不比吃穿
三、选择：当你看到别人的东西（用具、玩具）比你的东西好的时候,你怎么想？
A 特想要 B 很羡慕 C 想要,但听从父母的意见
学生答复并统计A、B或C所占的比例。
师问:是的,同学们都有一些羡慕或想要的心理。这是可以理解的，但是不是一看到别人的东西比自己好时就应该要呢？为什么？
学生分组讨论。汇报结果.
师问：同学们说得很对，要节省节约，不要和别人比吃穿，这也是我们中华民族的传统美德。
师问:同学们请想一想，张俭为什么还穿着这样的衣服，他是没有钱买吗？为什么？
学生答复.
师小结：对，张俭不是没有钱买，而是他认为作为丞相,应该考虑如何把国家治理好，至于衣服,只要简洁干净就行，简朴一点没什么不好。
板书:衣服要简洁干净
二、师问：张俭为什么坚持穿旧衣袍?
学生分组讨论，并汇报结果。
师小结:很多同学都说到了，张俭的衣袍虽然很旧，衣料也不太好，但是可以御寒，再说，大家假设都相攀比，看谁穿得豪华，会形成不好的风气,尤其是丞相,更不应该那样做？他做得很对,同学们再想