图书仓储的工作总结.docx

文档介绍：
图书仓储的工作总结
导语：进到图书馆就仿佛进到了书的海洋，下面是我为大家整理的关于图书仓储的工作总结范文，欢送大家参考！
图书仓储的工作总结范文一
半年来，作页










二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，根底工作比拟薄弱，我谨慎地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我细致划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积累的资料刚好装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积累，做到有备无患。

三、把图书馆工作物化，更好地效劳师生和教学。

图书仓储的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进展物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好打算，使藏书合理，教师更简单查找到须要的图书。

清洁—把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。











分类—分为四类：适合班级阅读课运用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合老师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类〔小说、散文〕童话〔童话、神话、寓言〕学问类〔科学、自然、百科学问〕小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心效劳”。

诚意—在图书馆工作中，我力争为师生做到一心一意地效劳。平常留意关怀教师，引荐书籍时做到心中有数，各有偏重。

热心—教师们借书，我从不嫌麻烦，先了解教师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到须要的书。

爱心—在教师须要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心；或登记在册，日后购置；或引荐同类书籍，在力所能及的状况下，不让教师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。