文档介绍：
大学排球赛策划书方案
一、活动名称：XX学部学生会气排球竞赛
二、活动目的：为了提高学生会成员身体素养，增进各部门间的沟通和团结，宣扬团队精神、体育、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进展拦截，但是不得触网或干扰对手〔不能过网击球〕。在一个拦网动作中，允许球快速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球动作。
⑦、球遇到网进入对方场区为好球。
⑧、击球方将球遇到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。
⑩、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。
⑷、得分：
①采纳每球得分制，一方在获得发球权时同时得分，3局2胜，每局25分，第三局先到达15分的球队获胜。局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进展休息。
②、当出现平局时，一方连赢对方2分的球队获得本局成功。
③、在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判员应再一次鸣哨接着发球。发球队员在裁判员未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，其次次那么为犯规。
④、假设发球方触犯以下错误，那么接球方可得一分。如接球方触犯以下错误，那么发球方可得一分；并且接着发球。
a、球落在自己一方的球场范围内。
b、界外球〔发球或击球出界〕
c、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球是脚踏到端线。
d、没有依照发球次序发球。
e、本方球员连续击球超过三次〔拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区〕。
f、持球〔即在击球时球在手心有明显的接球停留现象〕。
g、连击〔即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球〕。
h、触网〔即竞赛进展时，身体的任何局部明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图〔如拦网〕之后，无意触网或被动触网那么不算犯规〕。
i、过线〔队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方竞赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一局部还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他局部接触对方的场区〕。