文档介绍：磁铁的磁极
【教材分析】
本课的目的是通过探究磁铁各部位的吸铁才能，来认识磁极的特点和功能。
【教学目的】
（一）知识和才能目的：
1．探究磁铁各部位的吸铁才能。
2．认识磁极的特点和功能.
3．理解不同形状的磁铁各部位的磁铁的磁极
【教材分析】
本课的目的是通过探究磁铁各部位的吸铁才能，来认识磁极的特点和功能。
【教学目的】
（一）知识和才能目的：
1．探究磁铁各部位的吸铁才能。
2．认识磁极的特点和功能.
3．理解不同形状的磁铁各部位的吸铁才能。
(二）过程和方法目的：
通过让学生在理论中用曲别针测试条形磁铁各部位的吸铁才能，来认识磁铁的磁极的功能和特点。
（三)情感态度价值观目的：
通过让学生动手理论操作得出探究结论，使学生重视理论探究。
【教学重点】
1．条形磁铁不同部位的吸铁才能大小比较。
2．磁极的特点和功能.
3．磁极的吸铁才能和磁铁形状不同的关系。
【教学难点】
磁极的吸铁才能和磁极形状不同的关系.
【教学准备】
老师：多媒体课件，素材.
学生：提早准备好理论操作的工具。
【教学过程】
(一）激趣导入：
同学们,在上一节课中我们理解了磁铁的功能和特点，那么磁极又有哪些功能和特点呢。下面就让我们带着这个问题来开场我们今天的课程吧。
(二）探究新知：
活动一:探究条形磁铁各个部位的吸铁才能：
同学们，我们都知道磁铁具有吸引力，那么磁铁的各个部位中那个部位的吸铁才能最强呢？下面就请同学们带着自己教学准备的理论工具来进展探究吧。
1．同学们理论操作：观察将小钢珠放在条形磁铁的不同部位,放手后小钢珠的情况，得出结论总结发言.
2．老师小结：同学们，你们真棒！你们理论探究得出的结论都非常好,磁铁两端磁极的吸铁才能最强，这也就是磁铁的磁极。
延展活动：使用条形磁铁吸不同材质的东西，观察不同磁极的吸铁才能。
活动二、磁极的特点和功能:
同学们,