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2.《荒漠化的防治—以我国西北地区为例》教案.doc

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2.《荒漠化的防治—以我国西北地区为例》教案.doc

上传人:薄荷牛奶 2022/4/30 文件大小:99 KB

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文档介绍

文档介绍:高考资源网〔ks5u 〕 您身边的高考专家
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第二章区域生态环境建设
第一节荒漠化解释荒漠化的含义。
土地退化 干旱半干旱地区 气候因素 人类活动 沙漠化
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学生讨论 代表发言
师生共同评价与归纳:
荒漠化是一个动态开展过程:
实质——土地退化
分布——干旱半干旱地区
形成原因——自然因素和人类活动的共同作用
表现——土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化

学生活动:阅读荒漠化分布图,分析世界和我国荒漠化地区分布情况。
学生小组讨论代表发言
师生共同评价与总结:
世界:目前,全球陆地面积的四分之一遭到沙漠化的危害,世界上共有四大沙尘暴多发区,它们分别是:北美、澳洲、中亚以及包括中非和西亚在内的中东地区。
中国:西北地区

〔1〕请同学们读西北地区的位置和地形图和西北地区自东向西降水和植被景观的变化图,从地理位置、地形、气候、河流与植被等方面,分析我国西北自然地理特征。
〔2〕学生活动:请同学读地理图册P10——11填表归纳荒漠化形成原因。
学生分组讨论 代表发言
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师生共同评价与总结:
〔1〕
西部
东部
降水
少 以下200mm以上 多
海陆位置
距海远 近
载畜量
小 多
自然景观
沙漠、戈壁
荒漠草原、草原
干旱地区
干旱和极端干旱地区
半干旱地区
农业特色
绿洲农牧业
草原畜牧业、灌溉农业
〔2〕自然原因
根本原因——气候干旱〔多雨年份抑制荒漠化进程,持续干旱促进荒漠化〕
物质根底——地面覆盖疏松沙质沉积物
动力条件——大风日数多且集中
人为原因: 过度樵采、
〔决定作用〕 过度放牧、
过度农垦
水资源利用不当
〔3〕学生活动:P23活动题
学生分组讨论 代表发言
师生共同评价与总结:参考?教师教学用书3?P55
西北地区
萨赫勒地区
自然因素
气候干旱
地面覆盖疏松沙质沉积物
大风日数多且集中
气候干旱
高温、蒸发量大
人为因素
过度樵采
过度放牧
过度农垦
水资源利用不当
传统游牧经济向商品性的定居牧业经济转化
人口增长过快
说明: