文档介绍：1、晒晒我的暑假生活
时间:
过程:
准备阶段:让学生在课前收集以往的暑假,在生活、学****中的照片及做的一些有价值性的作业,供课上交流。教师要充分收集学生的暑假生活事例,提供多样的素材展示给学生。
活动一: 说一说
愉快的暑假雖然過去了,可是我们依然懷念著一些有趣的日子,現在就讓我一一的訴說我的星假趣事吧!
 (激发学生回忆,相互交流自己的暑假生活。教师巡回,并有目的地采访学生,收集典型资料进行分析:×××小朋友在上一个假期里一直呆在家里,家里有许多的玩具,还能上网打游戏很有意思;×××在上个假期里做了三件事:第一件,也是最重要的一件,就是认真做好暑假作业,既巩固了已经学****的知识,又为新学期的学****打下了基础。第二件,是跟妈妈去新疆旅游,到吐鲁番的葡萄沟尝到了蜜桃和沙果。第三件,是看了课外书《蓝猫3000问》增长了不少知识。全班范围内交流:这样过暑假好不好?为什么?)
活动二:辨一辨。
辨析交流中大家的暑假生活,讨论暑假生活怎么过才是有意义。
师小结:在暑假里应该合理安排时间,合理安排活动,这样暑假生活才会有意义!
活动三:展望未来:学****制定暑假计划
(1)在小组内说。
(2)全班交流,指名说:谁愿意说给大家听听!
 (3)师小结:大家说得真好,有意义的暑假生活应该是学玩结合,动静结合,劳逸结合。
如:劳动虽辛苦能学本领,游玩很高兴会有新发现等。
发给学生计划表作为参考制定自己的暑假计划。
展示一下自己制定的暑假计划,师生共同评价。
  下学期,我们一起交流自己的收获和体会。
附:
暑假计划表
计划人:   时间:
我
 
的
 
计
 
划
一日生活、学****计划
暑假愿望
1.
2.
3.
4.
5.
6.
……
七月:
八月:
父母的评价
 
 
 
 
 
自己的评价
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、敬礼,老师
时间五年五班教师节主题班会活动方案
活动目标:
通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备:
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(丛晓烨、马靖超)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动过程:(布置黑板,音乐响起。)
一、主持人甲:
全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)
甲:阳光灿烂的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:绚丽多彩的9月。
甲:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!
乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合:让我们共同道一声谢,表一句心声:( 全体同学):老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!
二、主持人乙:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)
女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)
甲:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?
乙:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
三、听记者介绍其他国家的教师节
记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。
记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。
记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。
记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年