文档介绍：八年级地理教学总结
【精华】八年级地理教学总结 3 篇
八年级地理教学总结 篇 1
这学期我担任八年级 38 班的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：
一、认真分析、制定合理的学期教育教学，突出过程性评价，提高学生的学****的积极性。
二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。
这批学生大部分在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学****不重视。对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学****我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学********惯和学****方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学****不认真，练****作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学****等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学****观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学********惯，突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学****形式
由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神州五号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂 45 分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生
互动，极大的提高了学生学****地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如：地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章
八年级地理教学总结 篇 3
本学期的工作重点就是地理会考，期中考过后就积极备考，抓学生的帮扶政策和平时的练考结合！
回顾如下：
一、浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把知识点落实到位，以完成课程内容，为地理会考的复****争取时间！
二、初二地理教学的一个重要环节。会考复****具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复****取得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，制定复****计划。贯彻实施初中地理会考复****的几个阶段：
月上旬第一轮复****主要是打基础，从基础抓起，从地理复****指南抓起！首先要了解 20xx 年的试题情况，对照考试大纲，着重夯实基础。
月下旬制定全面复****计划，开始第二轮复****重点复****综合题。注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用能力！