文档介绍：我的网络研修总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 在 20xx 年的下半年,我有幸参加了教育部组织的“国培计划—江西省农村中小学教师远程培训”, 这是难得的网络培训, 作为其中的一份子, 很兴奋, 兴奋的是有机会听到很多专家的精彩讲座、有机会受到专家组、优秀教师和班级管理老师的亲自指导, 同时有机会跟不同学校的老师在班级沙龙里进行教育教学的探讨。现今国培学****已经接近尾声了,回顾学时路,的确感慨良多。感叹时间过得太快,想学的东西太多的同时, 同时也感觉自己过得很充实: 聆听智者的教诲, 参与伙伴们的探究……收获颇丰! 专家讲座, 引领前行. 每一次的专题讲座都是那么精彩! 我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。同时也对自己的工作水平、努力方向有了进一步的认识, 下面谈谈我的感受。一、重新认识了自己的责任,树立科学的教育观。我们利用现代教育资源, 摆正了新课程背景下的教师形象, 教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者, 是课程实施中问题的协商者、解决者、引领者,改变了传统的授业、解惑的角色, 以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水, 不能满足于自己的一桶水, 更要成为“长流水”, 长流常新, 永无止境, 教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。因此教师不仅是知识的传播者, 他还要为培养下一代的引领者和示范者。为可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念, 为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生, 应给予他们同等的发挥创造的机会, 让他们在良好的环境中健康成长. 二、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。通过学****真正体会到要我们教师用心去浇灌, 才会开出美好的艺术之花, 同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解, 但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析, 利用所学理论去备课、备学生, 去研究****题, 逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会. 由此需要教师不断学****更新教育理念, 更好地发挥自己的教学价值, 尽快地提高自己的专业知识和教学水平, 从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师, 让自己的教学生涯也因此