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家庭教育指导师培训心得体会
7月 6日我满怀激烈的心情参与了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。我在参与家庭教育指导师培训之前，可谓自我感觉良好。但是，通过培训学习，我发觉自己无论何使自己的内心强大起来？人生要算好三笔帐：生存之帐、开展之帐、助人之帐，只有在助人、利他时人生才会有高度、有境界、有能量；人在无名、无利、无禄的状态下，内心才会变得能量源源不断、无比强大。











周慧玲教师的课让我明白了教子的秘诀是：不管不惯，就是精神上不限制，生活上不包办；物质上不纵容，行为上不放任。周教师的课讲的才智欢乐，让我懂得了教育孩子的前提是敬重孩子，信任孩子，爱护其自尊心、自信念；教育的关键是协助孩子学会自我管理，而不是家长代替孩子去决策和做事；教育的目的是让孩子自强，独立、自信、自爱。爱孩子就要多去了解孩子、理解孩子、鼓舞孩子、协助孩子。因为孩子须要父母无条件的爱、因为孩子须要父母在耐性中等待他们成长，并允许他们失败。

陆士桢教授的报告《怎样造就一个全面开展、有实力的好孩子》，既有理论的高度，又有群众的视野，她具体的分析了当代少年儿童成长的环境特征和成长开展的根本规律，强调家庭教育要讲原那么、讲方法，为我们讲解并描述了一节生动、管用的家庭教育理论课。她的一些观点对我们做好家庭教育很有助益。如：

、“目前，中国华蜜指数最低的是收入最高的城市，最不华蜜的群体是收入最高的群体”；

2、“家庭教育要找寻精神层面的东西，来和物质的诱惑相抗衡，让孩子们的精神世界充溢起来”；











3、“孩子是个小盒子，以前是父母教师往里面装东西，此时此刻社会早就往里面装满了小纸条，孩子的脑袋越来越大，该不该知道的都知道，四肢变短了，该会的不会，不该会的全会”；

4、“此时此刻的许多孩子人生目标、价值取向主动、单一，缺乏远大志向，心理脆弱，优秀的学生很自我，不知感恩，为实现自我不择手段”；

5、“此时此刻的家长对成果过于关注，忽视了孩子的精神心情，忽视了孩子的成长与开展”；

6、“家庭教育中不行无视的主流价值取向，祖国利益至上、坚持人民利益方向、诚信守纪、崇尚科学、酷爱劳动、和谐与包涵”。

二、学习感悟颇多

作为一名教育工作者，我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的相识更为清楚。家庭教育是根底性的教育，是对孩子