文档介绍：阅读理解练****部分答案及解析 Exercise 1 这是一篇介绍美国 FritoLay 土豆片公司全球化营销设想的说明文。第一段介绍产品特征; 第二段介绍公司概况; 第三段介绍两大营销理念; 第四段介绍公司标识和营销形象;最后一段介绍营销目的。 阅读定位理解题。本题涉及第一段最后两句的内容,答案依据是 Potato chips 是“a snack food for the world, ”和“ there is no corner of the world that can resist the charms ofa Frito Lay potato chip ”。 要点理解题。第二段介绍了 Frito Lay和 PepsiC o 公司的关系, Frito Lay为 o 所拥有, 但因为国内市场的饱和, 公司需要在海外寻求发展机会, 紧扣短文主题的答案是 D。 要点定位理解。题干之 assumption s 对应于第三段的 beliefs; 这两个理念是1)a global product offers economies of scale ;2) consumers in the 21st century are drawn to “ global ” asa concept 。 要点定位理解。本题指向第四段,公司产品标识及其长期的营销形象有助于公司的全球化扩张, Riskey 要求重新设计 the Frito Lay logo 的目的就是为了促进公司的全球化策略。 要点理解题。公司的高管们承认他们进行产品的国际化促销是因为 they see Frito Lay as spreading the benefits of free enterprise across the world. 总裁 Steve Reinemund 也说“...we re adapting them to the tastes of those countries, building businesses and employing people and changing lives ”。 Exercise 2 依据文章第二段作者的意思是:petent citizens 就需掌握计算机, 但并不是要求懂得如何编程序,只要求学会如何使用计算机就行。 依据文章第二段最后一句,作者举例汽车修理和小提琴制作的例子是说我们不必懂得如何修理汽车, 只需懂得如何开车就行, 不必了解如何制作小提琴, 只需知道如何使用小提琴, 如何欣赏就行, 以此说明, 知道使用计算机的人不必了解编程。A、B、C 和作者的真实意图无关,均应排除。 参见文章第三段第 1至2行 答案应在第四段开头 in fact ( 事实上) 以后的文字中找出。 选择 A、C、D puter literacy 这一概念时所涉及的几个方面, 所以均应排除。 Exercise 3 根据第一句,该句中最主要的中心词应该是 thatched cottages ,在第 2 句作者进一步明确提出。 依据第三段第 1 句可以确定 D 项与之意思吻合。 参见文章第三段最后一句。 依据文章第四段第 1 句可以看出:发展中国家也有人居住在 thatched huts 里,是因为他们没钱建更好的房子,而他们使用的是 wild grasses 极为便宜。 本题最大干扰项为 A项, 依据文章第三段第 1至2 行该句的意思是说 thatching 的工艺自从中世纪以来变化甚小, 即是说 thatching 工艺是从很久以前传下来的,而A 项的主语“ thatched cottage ”,并不是一回事,故应排除。 Exercise 4 参见文章第一段第 4 行。 依据文章第二段第 2 行开始, B 项符合其意思。 首先四选项的含义应该明确: A) 询问; B) 观察; C) 控制; D) 怀疑。出现该词的句子为“ process is not open to public scrutiny ”。而最明显的提示出现在第二段最后一句, “ scrutiny ”最可能的词义应该是 observation 。 依据文章第四段、第五段所提供的信息,特别是第五段第 3 行。 依据文章第一段第 4、5 行说明阅读能力并不是通过教师教就能掌握的。教师所应做的是给学生创造一个好的环境和条件, 激发学生阅读的渴望, 培养出良好的阅读****惯、方法, 只有这样,才能掌握阅读技能,提高阅读水平。 Exercise 51C 该文主要讨论发生空难的原因。 2D 参见文章第一段第 2 至第 3 行。 3B 依据