《日本明治维新》教学设计[4].docx

文档介绍：《日本明治维新》教学设计
教材分析
本课是华东师大版九年级上册历史第五单元第24课的内容,阐述了日本通过明治维新走上资本主义道路的史实。从单元知识安排看,本课和第22课、23课共同诠释第五单元课题——《资产阶级统治的稳固和扩大》。说明了《日本明治维新》教学设计
教材分析
本课是华东师大版九年级上册历史第五单元第24课的内容,阐述了日本通过明治维新走上资本主义道路的史实。从单元知识安排看,本课和第22课、23课共同诠释第五单元课题——《资产阶级统治的稳固和扩大》。说明了日本走上资本主义道路对世界资产阶级的开展的重要性。本课分为三个子目。第一个子目“德川幕府的统治危机”讲述了日本当时的政治危机,是明治维新的背景。第二个子目“倒幕运动”推翻了幕府统治，“明治初年的改革”是本课的重点,让学生对这次改革有明晰的认识。（精品文档请下载）
教学目的
【知识和才能目的】
知道明治维新的背景主要内容和性质
理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用
感悟改革是强国之路，顺应历史潮流和时俱进对一个民族的开展有极大进步。
【过程和方法目的】
在课程讲解过程中运用多媒体教学，创设逼真的历史情境，让学生在历史中体悟历史事件发生的背景，展开丰富的联想，进步学生的历史思维。（精品文档请下载）
【情感态度价值观目的】
体会到日本通过明治维新实现强国之路，成为日本振兴的重要转折点。
明白改革是强国之路,改革要符合本国国情.
教学重难点
【教学重点】
掌握明治维新的主要内容和作用
【教学难点】
明治维新的社会背景
教学准备
1．多媒体课件；
2．学生完成相应预****内容；
3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。
教学过程：
一、新课导入
翻开ppt,回忆日本地图和日本的两次大变革。
【设计意图】回忆所学，加深学生对本节课的所要学****知识的理解和记忆。
二、讲授新课
德川幕府的统治危机

——等级制度激化了阶级矛盾
3。幕府统治政治状况——闭关锁国
材料： 幕府禁令：
除特许船外,严禁其他船只驶往国外.
除特许船外，不得差遣日本人至国外。
制止官吏在长崎码头直接购置外国船只货物。
幕府统治经济状况—-孕育着资本主义经济（地图展示）
美国入侵—-民族危机