《美丽的冬天》教学设计[8].doc

文档介绍：《美丽的冬天》教学设计
老师：苏集小学 陈伟波
教材简析:
《美丽的冬天》是人教版道德和法治一年级上册的第四单元“天气虽冷有温暖"中的第一课，本课共分为“冬天在哪里”“不一样的冬天”“冬天真好玩”
《美丽的冬天》教学设计
老师：苏集小学 陈伟波
教材简析:
《美丽的冬天》是人教版道德和法治一年级上册的第四单元“天气虽冷有温暖"中的第一课，本课共分为“冬天在哪里”“不一样的冬天”“冬天真好玩”，很合时令，老师能结合生活实际引导学生探寻冬天的信息,发现冬天的奇妙和美妙。（精品文档请下载）
教学目的：
引导学生感受自然界的变化及冬天的美丽，理解冬天的特征，理解各个地区冬天的不同，体会冬天的乐趣并可以根据季节变化调整自己的生活，为今后的学****生活奠定根底。（精品文档请下载）
教学重难点:
感受冬天的美丽,理解各个地区冬天的不同。
教学准备：
1、学生搜集冬天到各地旅游的照片或图片；
2、制作教学课件。
教学过程：
激趣导入
(1）猜谜语:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗？如今我们就来猜一那么谜语，看谁的小脑瓜转得最快。

板书课题:美丽的冬天
活动寻找冬季
过渡：当最后一片秋叶落下来的时候，冬爷爷悄悄地向我们走来了。他是一位神奇的魔术师,拥有一根神奇的魔法棒,他的魔法棒指到哪里哪里就发生了变化.（精品文档请下载）
1、小组合作“找冬天”
发给学生一组冬天的图片,学生在小组里找一找，说一说.
2、老师提升：
观察水流,展示冻冰的水面图。
冬天穿衣,学生展示棉衣外套.
动物过冬：交流冬眠的小动物；表演其他动物怎