文档介绍：学写小动物的外形
付店中心小学 张会萍
【概说例文内容】
本次习作,我准备了两篇范文.《翠鸟》是一篇很有“读写结合”价值的课文。文章的条理之美，特点之美，语言之美，是学写小动物的精巧之文。《松鼠》也是一篇很好的写小动物学写小动物的外形
付店中心小学 张会萍
【概说例文内容】
本次习作,我准备了两篇范文.《翠鸟》是一篇很有“读写结合”价值的课文。文章的条理之美，特点之美，语言之美，是学写小动物的精巧之文。《松鼠》也是一篇很好的写小动物的佳作,文中运用了大量的动词来抓住松鼠的外形和生活习性进展生动的描写,使文章构造紧凑，一气呵成。（精品文档请下载）
要点阐述
通过阅读欣赏文章中,描写动物的片段，学习如何描写动物的外形,积累描写动物的词句,在鉴赏才能进步的同时，进步学生的写作程度。（精品文档请下载）
【课前活动】
搜集并阅读大量的描写小动物的作品。
教学目的
，学习并积累描写动物外形的写作方法。
.
教学重难点
欣赏文段，进一步学习写小动物的表达方法.
教学过程：
一、导语激趣
孩子们，今天我们上一节作文课。齐读课题(板书课题）
二、品读美段学写法
出示活动 （一）
出示课文《翠鸟》第一自然段 （生齐读）
在水边的苇秆上,常常能见到翠鸟的身影。它小巧玲珑，一双透亮灵敏的眼睛下面,。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。（精品文档请下载）
话题：
1、找一找这段话是围绕哪一句话来写的？
师过渡：我们来讨论这个话题
2、作者是怎样详细描写翠鸟的外形？
:
哪些部分写的详细呢?出示：
（详写一笔 略写几笔）
师出示描写翠鸟颜色的一段话
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。。（精品文档请下载）
师提问：
在描写翠鸟颜色的时候，按照什么顺序来写的 ?
（生汇报师出示顺序从上到下)
6、师提问：
作者在描写翠鸟颜色时运用了什么修辞手法呢？
（生汇报师出示修辞：比喻）
出示总结:（师提示生做批注）
总分构造巧利用
详略得当写外形
一定顺序要记清