文档介绍：计算机实****总结[甄选]
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计算机实****总结[甄选]
一、实****目的和要求
专业实****是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为:
1、学明);模块功能划分评价等。
5、计算机应用系统开发和运行情况调查
系统的开发研制过程与组织领导(开发单位、人员、时间、开发组织、领导者);系统具有的技术水平;系统运行时间;运行的效果与效益分析;系统的可靠性、稳定性、安全性分析; 系统运行的组织领导情况;应用的经验和教训等。
第三阶段(2天，校内进行):实****总结与答辩
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实****结束后，要进行认真的回顾与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实****报告 。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。
实****结束时需进行答辩，就实****过程的相关问题接受实****指导老师的提问。
三、实****的任务
1、自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定的面试程序。
2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实****br/>
3、在实****地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。
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4、注意搜集和整理在单位的各种实****资料。
5、每天完成实****日记的记录。
6、实****结束请实****单位开具实****鉴定。
7、利用课余时间完成实****报告并上交规定的各项资料。
四、实****时间
实****安排在第七学期进行，共四周，其中:
1、请若干各单位信息主管进行讲座。 (根据情况调整时间，约1-2次)
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2、学生到各单位进行专业实****
3、学生完成实****日记和实****报告。 (2天)
4、教师进行实****检查。 ()
五、实****方式和安排
实****是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实****基地，鼓励学生自己联系实****单位，具体安排根据实际情况做调整。实****的主要方式是现场实****结合参观、讲座等方式开展。
六、实****成绩考核内容和方式及评定标准
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1、 考核内容
考核内容为学生平时成绩、学生完成实****的质量、单位对学生的满意程度以及答辩情况。
2、 考核方式
考核根据学生的实****内容完成情况、厂方的实****鉴定及实****答辩三个方面综合评定，主要依据实****日记、实****报告成绩，单位的鉴定结果和实****答辩情况来完成。
3、 评定标准
对每个学生的生产实****都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下:
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优秀:能严格遵守实****纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下 良好印象;圆满地完成了上述三项内容的实****实****日记齐全，实****报告内容详尽，并能就实****过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实****收获很大。答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好:遵守实****纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象;较好地完成上述三项实****内容，实****日记齐全，实****报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实****收获大。答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级:遵守实****纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实****实****日记基本齐全，实****报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实****收获较大。答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
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及格:较能遵守实****纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，厂方反映一般