文档介绍：小熊维尼拜访野兔
复****上一个故事——小熊维尼和一群蜜蜂，回忆故事情节和小熊维尼的档案。
小熊维尼的档案（一)
小熊维尼和一群蜜蜂：
缺点：笨笨的 傻乎乎
优点：得意 敢尝试
引入新课,带着任务读—-小熊维尼 小熊维尼拜访野兔
复****上一个故事——小熊维尼和一群蜜蜂，回忆故事情节和小熊维尼的档案。
小熊维尼的档案（一)
小熊维尼和一群蜜蜂：
缺点：笨笨的 傻乎乎
优点：得意 敢尝试
引入新课,带着任务读—-小熊维尼拜访野兔（1)
读书任务：
（1、）理解小熊维尼怎么去了野兔家，分开野兔家时遇到了什么困难？
(2、）边读书边圈画出两个好词并理解词语意思——乱七八糟、不假思索。这两个词老师领读一遍学生跟读两遍;学生齐读两遍；师生拍手读两遍。 （精品文档请下载）
1、开场读书
2、根据提示复述故事情节.
小熊维尼哼着歌在树林里漫步，看见一个大洞。原来那是（ ）的家。维尼在野兔家里吃了好多（ ）之后想继续漫步，可是他发现（ ）.这都怪他太（ ）了！（精品文档请下载）
3、指导朗读-—想象当时的情景学****朗读技巧。
他开场朝洞外爬,“噢！真糟糕！”维尼说，“我退不回去，也钻不出去，天哪，真糟糕！”
读正确
读流利
老师指导有感情朗读。学生试读。
做着动作和表情读。
小熊维尼拜访野兔（2)
读书提示
小熊维尼怎样度过卡在洞口的那一个星期的？
（2）边读书边圈画表示心情的好词并理解词语意思：焦急、沮丧、兴高采烈。这两个词老师领读一遍学生跟读两遍；学生齐读两遍；。 （精品文档请下载）
1、开场读书。
2、；齐读。
读了书 我知道（二)
•罗宾认为小熊要花（ )的时间瘦下来才能出来。在这段时间里，克里斯朵夫•罗宾对着维尼的上半身念（ ）的书，野兔在维尼的下半身(
）。最后，克里斯朵夫•罗宾、野兔和野兔的朋友们一