文档介绍：“学宪法、讲宪法〞主题班会教案
班会目标：
1、让学生认识?宪法?，认识?宪法?，懂得用法律的武器保护自己的合
法权益。
2、培育学生国家意识、法治意识、社会责随意识。
班会准备：
多媒体课件、法制宣传片，法制宣
“学宪法、讲宪法〞主题班会教案
班会目标：
1、让学生认识?宪法?，认识?宪法?，懂得用法律的武器保护自己的合
法权益。
2、培育学生国家意识、法治意识、社会责随意识。
班会准备：
多媒体课件、法制宣传片，法制宣传手册
班会过程：
一、讲话导入
同学们，我们生活在法治社会，时时处处都有法律拘束。我们今天一同来
认识认识我国的根本***?宪法?。
二、认识宪法
宪法是一个国家的根本***，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作
用的产物，集中反应各样政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的
民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原那么和国
家政权的组织以及公民的根本权利义务等内容。
三、学会用法律武器保护自己
青少年应当知道以下几点：
1、生命健康权是人们生存和展开的根本权利。珍爱生命、维护健康既
是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重
要组成局部。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯
2、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律
的特殊保护。我国?宪法?规定：“父亲母亲有教育未成年儿女的义务。
禁止凌虐老人、妇女和儿童。〞?未成年人保护法?规定：“父亲母亲或许其他
监护人应当依法执行对未成年人的监护和抚育义务，不得凌虐、遗弃未成年
人；不得鄙视女性未成年人或许有残疾的未成年人；同时规定：〞国家保障
未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益
的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、遏止或许向相关部门提出举报或
者指控。
3、既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未成年
人的我们就更应当珍惜自己的生命。如果我们因为困难、挫折、失意而***，
必定会给亲朋挚友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。假定我们不甚
损害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。
4、我们在享有生命健康权的同时，负有不得损害他人生命健康权的道德义
务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意自己生命平安和健康，
使自己处于平安的环境，免受他人损害，这不单是每个公民的权利，也是我
们对自己的关爱和责任。
四、总结
同学们，我们学****完?宪法?之后，要有国家意识，知道你身为一其中国人，
要由民族归属感；学会运用法律武器保护自己；虽然是小学生，但我们身上也
有强烈的社会责任。让我们一同为法治社会的展开奉献自己的力
量!
古希腊哲学大师亚里士多德说：
人有两种，一种即
吃饭是为了活着〞
一种是
活着是为了吃饭〞一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。