文档介绍：学校三年展开规划
一、办学理念和战略定位
1、办学理念
“建设和睦校园，促进和睦展开〞
经过改良办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和睦校园，促进学生主动、和睦地展开，为学生的终身展开确立优异的根基导教师真心真意地保护、欣赏、指导每一个学生。教师要以自己的德和才吸引学生，努力让学生“喜欢我的为人，喜欢上我的课，喜欢与我交朋友，喜欢与我研究问题〞，
以爱育爱。教师要以爱心察看、研究学生，敏锐地发现学生身上的潜能、闪光点，扬长避短，不断进步。
2、教师专业展开
以人为本，一是以学生为本，一是以教师为本。学校要采取
多项举措，努力建设一支以名师为龙头的科研型教师队伍。
1〕学校领导要加强对教师自我展开的研究，引导教师将
工作与实现自我价值相联系，在工作中体验成功，享受快乐，做成功、快乐的教师。
2〕学校要致力学****型学校的建设，促进教师养成念书的<br****惯，做学****型的教师。要成立教师学****制度，努力形成一种弥
漫于群体中的学****氛围。学校每周将组织、集中学****一次；教师
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每周要到阅览室自学一节课；每学期，教师都要学****2本左右教育方面的书籍，并做好笔记，学校将定期组织教师就某个问题交流议论，使学****成为一种环境，一种对话，一种问题意识，一种反省意识。
〔3〕学校要创建教育科研的氛围，使教师积极投身教育科研，努力做专家型的教师。学校将创建条件让教师参加课题实验，促进教师在研究状态下工作，经过写实验日志、论文等活动促进教师不断反省，由经验型向“科研型〞转变。
4〕探索适合课程改革的校本培训模式。采取走出去、请
专家进来、教学沙龙、网络交流等多种形式，解决教师在课程改
革中碰到的多种问题和困惑，成立一个动向的，持续展开的，促进教师素质不断提高，课程改革不断深入的教师培训体系，使教师在赶快适应根基教育改革的同时，提高自己素质。
5〕搭建舞台，指导、支持教师参加各类竞赛活动，鼓励教师发表论文、出版，成为中学高级教师、特级教师、教育专家。
6〕鼓励教师参加各类持续教育及学历超达标培训，力求在
2021年本科学历的教师占教师总数的50%。
7〕要加强对青年教师的培训。在新上岗的青年教师中展开大练根本功和“拜师学艺〞活动，新参加工作的青年教师每学期要上一节汇报课，每学年进行一次根本功竞赛，年关学校评选优异
师徒
〔二〕德育工作
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德育工作目标：探索走进孩子心灵的德育工作途径，将学生
培养成拥有人文精神〔举止文明、有责任感和爱心〕、拥有创新
意识的孩子。
1、加强德育工作队伍的建设。健全校内德育工作系统和由
家长委员会、社区文明共建单位组成的校外德育工作系统，落实
德育工作责任制，推行层级管理，形成德育管理的网络化系统。
培养一支能以身作则，懂得学生身心展开规律，善因势利导的德
育工作队伍。
2、重视情感在德育教育中的作用，创建人文教育环境，培
养学生人文精神。
德育的任务是要影响人格，形成美德，而美德的培养不能靠说教，必须靠感染，靠“动情〞。学校领导和老师要设计能触动学
生心灵的人文教育环境，让学生目染耳濡，潜移默化，在动情中养成德行。
①校园硬件建设中设计德育环境，如经过橱窗、板报、艺术长廊、雏鹰电视台等媒介让好的思想和行为影响学生。
②展开“好书每日读〞活动。能够写心得，记笔记。③抓住小事对学生进行教育，培养学生恪守规那么的意识。采
取制度管理、文明班评选等多种形式让学生树立恪守规那么的意识，养成恪守规那么的****惯。师生共同拟订规那么〔制度〕，在维护
中形成规那么。使规那么从成立到形成的过程，成为人文修养的形成过程。
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④引导学生参与校园文化建设，参加主题班队会、办墙报、主持红领巾播送站、电视台，参加念书节、艺术节活动；参加社区效劳与社会实践活动，培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。
⑤展开心理健康教育，把已经成立的心理咨询室有效的利用起来，让心理教师因势利导，发掘来访学生内在的潜能与力量，为学生排难解忧，帮助学生健康成长。
⑥办好家长学校，家校共同联手。持续推行家长开放日活动，请家长到校开家长会、听课，参加念书节、文体活动，让家长全
方位地认识学校的管理，实地感觉孩子的学校生活；成立家校联系本，由班主任、家长共同填写