《小兔过生日》中班教案.docx

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《小兔过生日》中班教案
《小兔过生日》中班教案1
　　活动目标：
　　1、在读信和打电话的活动中，培养幼儿仔细观察和倾听和想象的能力。
　　2、能有条理地进行讲述，体验与
　　1、引导幼儿听故事的兴趣。
　　出示蛋糕和小汽车的图片。
　　提问 ：今天谁过生日？
　　小气车是干什么的？
　　2、欣赏故事。
　　介绍故事名称，播放故事录音。
　　3、理解故事内容。
　　结合图片第二次播放故事录音并提问 。
　　（1）小兔过生日得到了什么礼物？
　　（2）它开汽车时发生了什么事？
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　　（3）它是怎么做的？
　　（4）小兔子为什么叫“救命”？谁来救它了？
　　（5）最后，小兔子在它过生日时请谁吃蛋糕了？
　　（6）如果是小白兔，你会怎么做？
　　4、幼儿扮演角色表演故事。
《小兔过生日》中班教案3
　　一、活动目标：
　　1、仔细观察和倾听，通过比较发现问题，并大胆表达自己的想法。
　　2、体验与同伴交流的快乐。
　　重难点：仔细倾听、比较、纠错大胆说出正确的路线图。
　　二、活动准备：
　　经验准备：前期对信的初步了解，。
　　物质准备：ppt，音乐，电话机、幼儿操作材料人手一套。
　　（一）、读信，了解信的格式和内容，引起兴趣。
　　1、看信（教师出示一封信）
　　今天早上我来幼儿园，在门房间收到了一样东西，是什么呀？（信）
　　重点提问：
　　这封信是写给谁的？是谁寄来的？（出示ppt中的信）
　　小结：原来信封告诉大家这是小兔寄给我们中一班小朋友的信。
　　你在信里看到些什么？小兔跟我们说了一件什么事？谁能试试把完整地读一遍。
　　小结：我们一起从上往下来读信，知道了小兔是想邀请我们一起去它家过生日。
　　2、设疑
　　重点提问：
　　你们去过小兔家吗？那怎么办呢？
　　不错的（二）找家，通过辨别路线，知道要仔细倾听。
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　　1、打电话
　　重点提问：小兔家的电话号码是多少？打电话时跟它说些什么？要问清什么事？
　　2、集体给小兔打电话，倾听路线。
　　3、幼儿操作，摆放路线图
　　4、交流分享，大胆表述。
　　5、再次倾听，集体纠错。
　　6、辨认小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？
　　小结：所以呀，我们不仅要听话仔细，还要看仔细奥！
　　（三）、唱生日歌，体验共处的快乐
　　看，小兔正在家门口欢迎我们呢！
　　1、给小兔送生日礼物。
　　2、共同祝福小兔生日快乐，同唱生日歌。
《小兔过生日》中班教案4
　　活动目标：
　　。
　　（后面一个数比前面一个数大，前面一个数比后面一个数小）。
　　，体验数学活动的乐趣。
　　活动准备：
　　：课件快乐的瓢虫
　　：幼儿操作材料
　　活动过程：
　　导入：幼儿听音乐，学小兔子蹦蹦跳跳入场。
　　一、正确判断9以内的数量。
　　1、看课件p1：