语文园地四[209].doc

文档介绍：语文园地四
教学目的
，标准书写汉字.
2。 积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
3。书写半包围和全包围构造的汉字。
，并用上表示时间的词语 。
教学重语文园地四
教学目的
，标准书写汉字.
2。 积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
3。书写半包围和全包围构造的汉字。
，并用上表示时间的词语 。
教学重难点
1联络生活游戏玩具学****生字词，标准书写汉字。
2。 积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
3。书写半包围和全包围构造的汉字。
第一课时
课时目的
1。识字加油站，书写半包围和全包围的汉字。
2. 字词句运用.
教学过程
一、学****识字加油站。
1。同学们，你玩过哪些玩具?
生答复。
出示下面的玩具：（课件出示）
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
二、认字写字。（课件出示)
1。学生齐读词语。
.
。
4。。（课件出示)
三、字词句运用。(课件出示）
1。大家平时积累了不少词语，当你心里生气、快乐、难过时，用什么词语来形容呢?
学生试着在书中填写。
汇报交流。
总结：
形容生气的：
怒气冲天 火冒三丈 怒火中烧 暴跳如雷 恼羞成怒 怒气冲冲
形容快乐的
喜出望外 喜眉笑眼 喜笑颜开 喜行于色 大喜假设狂 大喜过望
形容难过的：
抱头痛哭 泣下如雨 泣不成声 泪如泉涌 泪干肠断 痛哭流涕
，用加点的词语写一个句子。
师：大家看看这个词语有什么特点。
出示“一会儿……一会儿……一会儿”
“一会儿”表示时间比较短，在短时间里做了哪些事.
看谁能用它说一句话.
学生汇报。
交流：
例如：妈妈一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。
孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一棵松树,一会儿变成一朵花,一会儿变成一座假山。
3。书写三包围和全包围的汉字。
书写提示：
匹:先写一横，再写里面的“儿”，最后写竖折.
巨：先写外面的一横，再写里面的竖折,接着写里面的一横，最后写外面的竖折。
周：由外到内地写。
团：先写竖，再写横折，将里面的“才”写完后,再写最后一横。
“圆”“国”的写法跟“团”一样。
全包围的字记住“先里头，后封口”。
四、课堂小结
同学们，这节课我们学****了识字加油站，从平时玩过的玩具里也学到了不少生字,学****汉字的时机无处不在啊。还积累了表示心情的词语，用“一会儿……一会儿……一会儿”，练****了书写三包围和全包围的汉字。希望同学们在以后的时间里,多积累和运用。 （精品文档请下载）
第二课时
教学过程
一、学****写话。（课件出示1）
出示图画，我们先看一看小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？
学生答复。
第一幅图:蚂蚁将鸡蛋壳做了一个跷跷板，在快乐地玩耍。
第二幅图：蚂蚁将蛋壳做成了一个降落伞,载着蚂蚁去玩耍.
第三幅图:下雨