文档介绍：五年级的语文下册期中考试卷
五年级的语文下册期中考试卷
一、看拼音，写词语。 (8 分)
qìf ènmiǎnqi ǎngqíngxùqi ánbèi
()叉——孙二娘 ; 拼命三郎——石秀 ; 浪里白条——张顺 ; 神行太保——戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂 ; 鱼的海洋 ; 翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费 ; 光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳; 一位; 粉红; 舞台; 阳;拂过; 仔细; 优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然——必然保存——销毁凋零——绽放
稀罕——普通爱惜——浪费慈祥——威严
四、对号入座，选词填空
1、闹 ;2 、皱 ;3 、主张、意见 ;4 、意见、建议 ;5 、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian 、羽、 9;R、rou 、木、 5。
2、底、栽、飘。
3、弯下 ( 身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇 ;2 、惟有、珍惜 ;3 、大概 ;4 、特别 ;5 、依恋 ;6 、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
五年级下册语文教学工作总结
五年级下册语文教学工作总结
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”一眨眼的功夫，这个一学期的教育教学工作即将结束。本学期，我继续担任五（ 3）、五
5）班的语文教学工作，工作期间，能按质按量完成教育教学任务。总结如下：
一、基本情况分析：
五（ 3）学生在自律上很差，是一个需要继续指导、督促、完善的关键阶段，是形成良好学****生活、品德等各方面的重要时期。有郭加俊、金世汉、麦惠权、邱翊豪、梁肇荣等同学在基础知识、阅读理解、写作方面差距较大，需要强化训练、加强辅导。学生读书的方法很缺乏，应该培养学生的读书氛围和兴趣。学生的作业质量较差，需要加大力度管理和培养。培养学生良好的读书****惯，强化行为****惯，这样学生就进步了。
五（ 5）的学生全是新插班生，在行为上，还没有养成很好的****br/>惯，需要老师加强管理。特别是在学****和纪律上，需要继续指导、
督促。从数字上来看，男生比例较大，女生少，这样一来，在平时
的教学中必须根据性别施教，因材施教。新同学在基础知识、阅读
理解、写作方面差距较大，需要强化训练、加强辅导。对一些不能
按时完成作业的同学，需要提醒、督促其抓紧完成学****内容。对书
写不够规范的同学，需要加强指导。对上课注意力不集中的同学，
加强思想上的培养，同时加大监督的力度。从上个学期期末测试结
果来看，学生能较好地完成学****任务，五（ 5）合格率为 100%，五
3）合格率为 98%，32%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学****方法。但是有个别学生基础较差，缺乏学****热
情，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学****自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
二、提高教学质量的做法
（一）确定兵教兵的名单（转化后进生）
1、建立学生个人学****档案和学****方案。
2、确定学****小组名单，一对一结子。
3、确定一对一学****的方法。
（二）上有语文味的课堂。
（学****方法的指导）
语文课的教育教学的本质就是培养学生学****语言。无论任何时候，无论上什么语文课型，我