文档介绍：软件系统规范培训班参加对象: 参加培训人员应作为主要负责人主持过完整的项目实施或产品开发, 最好参与过软件产品从立项计划、开发到后期服务全生命周期的事务。课程主要面向企业的软件项目经理、技术主管、技术部门经理、中高层领导、 CIO/CTO 。培训收获: 使得学员了解软件项目立项、论证、制订产品开发计划所依据的必要方法。了解软件产品或项目成功,在计划阶段的至关重要的影响因素了解如何合理确定产品/ 项目边界,制订正确的软件产品规划。了解如何开发出更加面向客户需求和具有商业价值的软件。通过真实案例的讨论讲解,加深理解。【主办单位】中国电子标准协会【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司培训课程大纲: 第一天软件产品规划的背景和提出。软件系统计划的目标。现状和问题提出的背景。软件产业的发展趋势。中小型软件企业的困境(人、技术、利润、开发方向、) 。用户需求的变化。软件企业的定位和分化。软件企业的应对措施。软件开发方向的变化。软件开发组织模式的变化。软件系统计划的指导性原则变化软件产品规划的总体原则。软件价值何在? 。客户价值。商业价值:利润和竞争力。企业价值。价值链理论介绍。软件价值的详细依据分析。客户价值的分析-满意度(图) 。商业价值的分析-核心业务增值(图) 。企业价值的分析-资源、产品结构与发展支撑(图) 。企业的软件产品线制订依据。企业的软件技术路线依据第二天软件系统计划。软件工程手段的重审视。软件工程的定义分析。软件工程手段的不足。软件工程和客户需求的边界-需求工程的不足。软件工程和管理的边界-资源调度。软件工程和企业策略的协调软件系统计划和评估。规划-软件需求捕获手段。规划-软件需求捕获范围。规划-软件需求重定义(功能、性能、约束) 。规划-产品边界确认的原则。平衡取舍。隐形约束。矛盾协调。定义问题和归结问题的方法论模型。从软件规划到系统架构。规划结果-自上而下的业务建模。业务建模细节。组织与用户模型。信息模型。业务模型。处理模型。环境/ 场所/ 场景模型。设计阶段自下而上的系统架构。软件架构 4+1 视图细节。处理视图。开发视图。获取逻辑视图的方法论-分解与匹配。获取开发视图的方法论-持续演化。评估软件过程第三天全天的案例分析:教育行业的产品线和产品规划介绍 1 教育行业现状 2 教育行业变革的目标和方法 3 教育行业产业化结构图 4 教育行业的软件产品线划分和现有市场产品分析 5 教育行业的市场产品分析, 任选 1-2 个, 也可以由感兴趣者在教育信息化产品框架内选择提出 6 讨论和问题解答第四天。系统架构师的职责。从系统架构到软件架构的映射。软件架构取舍的工程化原则-成本、效率。自上而下分析。体系化的方法论-分层、分解、匹配与实现支撑。成熟软件架构与应用框架。到具体实现的映射。选择关键实现手段。识别和确认关键设计要素(例) 。归结目标到最适当的计算体系(可用框架) 。根据需求考察技术手段需求。优化案例: Web 开发案例。系统设计师的职责。流行的系统设计方法论。结构化方法。面向对象方法。不同的系统设计方法后的系统观、代价和收益。系统设计方法的融合运用。案例: MIS 系统基于 delphi 语言的一种混合( 设计方法) 的实现第五天软件规划候选案例: 文化行业的互联网上网营业场所监管系统的规划过程( 案例可由用户选择) 1 文化行业现状