文档介绍：2021历史水平考试知识点五篇
2021历史水平考试学问点五篇篇1
一、“百家争鸣”局面出现的缘由及评价
1、缘由：
(1)春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。
2、法家：
法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主见君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以肯定的来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
2021历史水平考试学问点五篇篇2
秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演化成分裂
1、秦统一天下的必定性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中心集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的缘由。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教化。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中心集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外沟通的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。)
2021历史水平考试学问点五篇篇3
一、“开眼看世界”
：(地主阶级反抗派)。
(1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代开眼看世界的第一人。
(2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
：先进的地主阶级学问分子，从封闭状态中走出来，摒弃传统的夷夏观念，领先提出向西方学习。
：引导人们关注世界形势，解放思想。
二、“中学为体，西学为用”
：清政府面临内忧外患的形势。
：他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。
：挽救清朝封建统治。
：封建纲常伦理为国家根本，用西方科学技术来挽救统治。
：将地主阶级反抗派的主见付诸实践，迈出中国近代化的第一步。
三、维新变法思想
：
(1)背景：洋务运动的开展，中国民族资本主义的发展。
(2)代表人物：王韬、郑观应。
(3)主见：经济上主见发展民族工商业，与外国进行商战;文化上主见兴办学校，学习西方科学学问;政治上主见革新，实行君主立宪制。
(4)局限：没有形成完整理论;没有付诸实践。
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(1)背景：民