文档介绍：中班幼儿教学方案
中班幼儿教学方案1
活动目标：
，初步了解防溺水平安的有关内容。
，要学会感谢别人。
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，我们一起来做个情景嬉戏。
——创设情景嬉戏(生疏人送礼物)
四、夸一夸
——刚刚在嬉戏中，小挚友都想了许多方法，远离生疏人，你的方法真不错，不吃生疏人给的食物、不和生疏人说话、不跟生疏人走。小挚友记住了，在任何适合时候有生疏人和你接近的话，你们都要想出好的方法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或***，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给生疏人开门，遇到生疏人不能轻信。
中班幼儿教学方案4
活动目标：
1、培育幼儿的自我爱护意识。
2、教化幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。
3、了解一些简洁的平安常识和自救方法。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算：
小挚友玩危急品受伤的事例图片。
活动过程：
一、老师分别出示挂图，请幼儿细致视察，并请个别幼儿讲讲图上的小挚友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿探讨：生活中还有哪些物品或事情是危急的?.
老师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、找寻危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻担心全物品及玩具，然后大家一一记录进行沟通，增加幼儿自我爱护意识和对担心全的预见实力。
四、通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤
1、激励幼儿探讨预防受伤的方法。
2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。
五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。
六、平安嬉戏
1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危急及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延长：
家园共同提示幼儿留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识。
中班幼儿教学方案5
活动名称：好玩的纽扣——中班数学活动
设计意图：鉴于中班幼儿在一日生活中常常能遇到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简洁的分类任务，但这往往都局限于老师的叮嘱与要求，因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探究到可以依据物体不同的性质内容进行分类，并学****到各种分类的方法，同时还能了解到物与物之间都是存在肯定的共性的。
活动目标：
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，培育逻辑思维实力。
活动打算：
：颜色(红、黄、蓝)，形态(正方形、圆形)，大小(大号、小号)的纽扣若干。
：幼儿人手一份同上的纽扣。
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活动过程：