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亲子园室内集体亲子活动方案.docx

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文档介绍

文档介绍:亲子园室内集体亲子活动方案
亲子园室内集体亲子活动方案1
一、活动目的:
启动“书香校内”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学、读书征文竞赛、报刊剪缉等。
(2)主动参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。
5、激励学生结合读书笔记自建读书成长册:
(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参与读书实践活动的作品,获奖状况等记录下来。
(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。
6、分别开展读书活动老师、学生阅历沟通会。
六、读书活动的管理与嘉奖:
(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。
(2)评比书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长赐予加分,记入文明班考核。期末评比优秀读书班级和优秀指导老师,赐予表彰。
(3)每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会赐予表彰;期末评比“读书明星”,赐予嘉奖。
#246109亲子园室内集体亲子活动方案2
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种实力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教化中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学****亲子嬉戏的方式、方法,我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:20年10月1日
活动场地:商业广场中心
活动目标:
,增进孩子与家人之间的感情


活动打算:
,招募参与活动的家庭
做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;



可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
详细负责:
详细实施:
活动详细内容
活动主要流程
一、:

1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守嬉戏规则。
3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。
二、介绍嬉戏名称:
嬉戏起先:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
嬉戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者打算:报纸
嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
嬉戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许遇到球。途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新起先。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料打算:气球、绑绳
嬉戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小挚友获得嘉奖。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进