文档介绍：人教版九年级语文下册知识点总结
九年级人教版语文下册学问点总结1
一、学问点归类。
。
嘶哑(sī) 绽出(zhàn) 锦幛(zhànɡ)
径自(jìnɡ) 佝偻(ɡōu l它把岩石______成沙砾，把峻岭劈成深渊，一切都变更了，烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆______了娇艳的野花。多么______的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
覆盖 安静 遮盖 安静
掩盖 安静 覆盖 安静
( D )
，老人家就心惊胆战，就像丢了魂儿，出去进来团团转。
，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中。
，商店和饭馆的门无精打采地敞着。
，各种各样的补****班越来越多，简直到了鳞次栉比的程度。
点拨：鳞次栉比是形容房屋密集，用在此处不合语境。
7.(2014•贺州)下列句子没有语病的一项是( B )
“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神奇太空产生无限的憧憬之情。
，我市广阔干部和群众要团结一心，做好防洪抗洪工作。
，广泛引起了人们的关注。
，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚毅地把根须伸进大地。
8.(2014•丹东)选出对下列句子运用的表达方式推断错误的一项( C )
，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。(描写)
，只有那些有充分打算的人才能发觉并擅长利用机遇。(争论)
，母亲一样的腊梅香，母亲的芳香，是乡土的芳香。(说明)
，父亲果真把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。(记叙)
9.(2014•宁夏)将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。(干脆将答案的序号填在下面对应的横线上)
文字的诞生，结束了先民“空口无凭”的模糊交际状态，生活有了鲜活的证据。(A)，(B)，(C)，都化为有形的可视、可读、可思的文字。一部文字史，即是一部文化史。
①从点滴生活到重大历史事务 ②从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗 ③从日月虫草到宇宙变化
A.③ B.① C.②
10.(2014•安徽)补写出下列名句中的上句或下句。
(1)肉食者鄙，未能远谋。(《左传•庄公十年》)
(2)受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(3)山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
(4)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5)烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)
(6)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)