文档介绍：
少先员的队宣誓词范本
宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。以下是我整理了少先员的队宣誓词，供你参考。
需要有一批素养好的学生。在质量中求生存，这是很敏感、很现实的问题。宏大的教育家叶圣陶老先生曾经说过：教是为了不教。就是说咱们当老师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。要想提高队员素养，就必需扎扎实实地为推动素养教育，严格执行新课程标准，做一些我们少先队应当做的事。
(一)、充分利用校内资源，强化校内文化建立
1、切实提高报刊、图书的利用价值
学校每年都有订报刊、杂志的活动，教师也好，学生也好，都可以依据自己的须要和喜好订阅。订是订了不少，但却没有真正发挥它们的作用。报刊来了，班主任发给各个队员，也没有叮嘱一声，让他们谨慎去阅读一下。队员们拿了报刊，有的会趁别致看一点画面，更多的只是顺手抽屉里一放，走人，玩去了，从没有去完整地阅读甚至于只是阅读一下，订了也是白订，只是奢侈。假如学校可以腾出一点时间作为队员们的阅读时间，那么这些报刊会起到它应有的价值，队员们也能静谧地坐下来，细细品尝阅读带来的欢乐。
学校有一个图书室，建成之后，却很少有队员去那里光临，形同虚设。为了充分利用现有的图书资源，我们须要建立一套健全的图书借阅制度，配备图书管理员，增加管理力气，使现有的图书能在新课程实施的过程中发挥它特别的作用，切实提高图书的利用率。除此之外，各个班中的图书角也必需很好的利用起来，而不只是当做摆设。
2、以校本课程为依托，拓展和加强少先队文化建立
校本课程是以学校为基地，以促进学生开展为目标，依据学校条件、学生须要而自主开设的独具特色的课程。它无疑为少先队工作供应了丰富的资源。
我校校本课程开发的主题是和书香为伴，与经典同行。在校本课程的开发中，我们踊跃参加。让队员们对校本课程进展学****探究，通过学****提高自我，实现校本课程的教育目的，检验校本课程开发的效果，进而促进校本课程的开发。学校每学期都会举办古诗文竞赛、经典阅读竞赛等，不仅是学生要比，老师也要比，以此来造就师生的自身修养，陶冶师生的情操。除此，还经常组织队员们参与各种读书征文活动、朗读演讲竞赛等。最近，学校把抖空竹也列入了校本课程，还成立了一支校空竹队，参与了学区的、越城区的、绍兴市的等大大小小的各类竞赛，赢得了社会各界的相同好评。前几天，浙江民生台出名的节目1818黄金眼还特殊采访了正在参与演出的空竹队员们，让在看新闻的我倍感骄傲。从这一点来看，可以说我们学校的校本课程探究与少先队活动得到了较好的融合。但也有待改良的地方，如：我们要求学生背诵的古诗许多，而他们并不都是在理解的根底上把它们驾驭的，更多的只是死记硬背。当然有些教师的方法值得我