文档介绍：: .
做时间的主人
主题名称：活动背景：
做时间的主人初一，正刚好告别了安逸无忧的童年，踏入了鲜活青涩的少年，在这里，我们开始有我们的追求，有我们的梦想。然而，为了我的追求，为了我的梦想，我们就必须从我做起，从现在做起，珍惜时间，把握当下。
活动目的:
会前准备:
培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会如何去安排时间，教导在当今
教育体制下如何处理学****与课外的关系。
1游戏一个
2、关于珍惜时间的故事两篇
3、视频两个，音乐一首，滴答时钟声MP3
活动形式:活动地点:活动成员:主持人：活动过程:
4、乒乓球，箩筐，奖品等做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐广州76中学初一（4）班初一（4）班全体同学和班主任两位主持人客串嘉宾谭敏华曾春旺、开幕词谭：燕子去了，有再来的时候；曾：杨柳枯了，有再青的时候；谭：桃花谢了，有再开的时候曾：然而，亲啊……，你告诉我，我们的日子去了，为什么却一去不复返呢?
滴答滴答滴答……（这时刻播放时钟行走的声音）
----做时间的主
合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会人正式开始！（拍掌）二、游戏《投篮入筐》目的：把握时间与锻炼精准度规则：放一只箩筐，可用水桶或纸篓等容器代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于5米。投篮时每人40个乒乓球，或者其他其他球状代替也行，人站在桌子外，限时30秒钟，30秒钟看谁投的多，多为胜者，胜者将根据规定获得奖品若干。
实行方式：分ABC三个组，每组三人，每一小组代表一个大组。
评比方式：一看团队总分，团队总分为每个成员的总分和
二个人总分，分别设第一名第二名第三名各一名。游戏总结：时间就是效率等道理。
三、讲故事
1.《爱迪生的故事》
爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”
助手立刻读出了数字
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”2•《木匠皇帝明熹宗》”熹宗的父亲光宗在作皇子的时候,他做太子，竟很久都不让他出阁念书,之中，也无暇关心自己儿子的学业，
一直不受自己父亲神宗皇帝的喜爱。使得这个未来的皇帝差点成了文盲。所以朱由校竟然是个文盲。光宗即位，
神宗因为不想立而光宗处于忧惧大臣们劝他赶紧
给太子找个老师读书，他却说不着急，过两天再说吧。结果，还没过几天，他就死了，朱由校这个文盲就当了皇帝。不过皇帝虽然文盲，却有一门鼎鼎大名