信息技术教学应用案例.pdf

文档介绍：信息技术教学应用案例
二、学时：20 学时
三、教学目标
1、能力目标：
（1）培养学生熟练运用信息技术收集信息、加工处理、表达呈现信息的能力
（2）培养学生在网络环境中解组内任务完成
组内任 情况。
务 探讨课题研究方案。确立研究目标
和研究内容（即子课题题目），完成开 强调积极参加和相互协作
题报告。并在组间交流，以使开题报告 的重要性，对于严重违反研究纪
合理、可行。 律的人将取消资格；
根据课题分工，个人研究子课题开
题报告，并在组内交流。
以个人为主，制作各子专题网页。并在组内交流。
根据组内交流情况，完成中期报告，
并在组间交流。
组长牵头，合成本课题网页。并在
组间交流。
总结交流，进行评估。
任务分工后，个人先进入自己学****br/> 阶段，有疑惑的问题可以向合作伙伴或
组内协 老师请教。然后每个人把自己学****的成
解答学生提出的问题
作 果展示给别的学****者，扩大学****者的个
人学****成果。通过几次协商，大家一起
把学****的成果整合出来。
班内交 参加展示会，公共讨论，与其他组
建立网络测评系统
流 的成员共同讨论学****内容，并进行评估。
每次任务完成后，成员都要通过测
过程评 在平台上组织全班的共同
评系统评价他人和自己在本次协作、交
估 评估。
流、制作中的表现。
在整个活动的最后，教师组织学生
终期汇
在一起阐述学****成果（学****成果包含网
报
页、论文两方面）
成果评 教师和组间成员对各组的学****成果
价 给予评定，优秀的放到校园网上展示
图一、教学设计流程图六、教学过程（包括：导入新课或创设情境……教学评价等）
实际研究中，以信息技术课中“网页的制作与发布”一章的知识学****为学****依据，以研究