文档介绍：记一次偶发事件的处理
高淳县德圣中学张峰蓉搜集者：第五中学张琴
一、事件发生
2007年1月22日的中午，我进入校门以后象往常一样先进教室去转转，看看中午在校吃饭的同学是否可以合理安排时间,中午班上的纪律是否正常二天一早,我冒着大雨提早赶到了学校，想在早读前把这个偶发事件处理好，不影响他的早读。毕竟快期末考试了,仅管他不用功，但在老师的引导下,多少都能掌握一些知识。经过一个晚上的休息我已经心平气和了许多，也意料着他早上来能先到我办公室，向我抱歉,然后能在全班作个检讨，在班上也起到一个杀鸡儆猴的作用,班上其他有抄作业行为的同学会因此有所收敛。（精品文档请下载）
然而到办公室以后，我并没有等到期待中的检讨书。我暗想：“难道他真的不想读书了，没来？”疾步走向教室，发现他已经在教室的座位上了。我问道：“谁让你先进教室的,你的检讨书呢？"而此时的他不理不睬，，一个抄作业的同学如此嚣张，我必需要给全班同学一个正确的选项是非观念。：“我本来就不想来上，是我爸让我来上学的，我怕你啊！”他的咆哮更坚决了我要给他一个教训和正确的选项是非观念的决心。这时他爸爸也到了，底气很缺乏地说,他儿子仍然不肯认错，但要考试了，,明明知道自己的孩子错了，却不能教育自己的孩子知错就改，还在为儿子求情，这样的家庭培养出来的孩子今后如何在社会上立足。我很明确地告诉杨云祥的爸爸：
“今天我让他进去上课,那就一件很容易的事，但在班上造成的负面影响是相当大的，你是不是也得为班上其他家庭的五十个孩子考虑一下，他假设不能向全班同学保证以后再不犯此类错误，今后抄袭作业现象再在其他同学身上发现，你让我这个班主任如何处理，睁一只眼闭一只眼吗？假设我真是这样一位不负责任的老师,你还会放心地把孩子放到我班上吗?"我的情理之中的话让杨云祥的爸爸惭愧到无言以对。同意把杨云祥先带回家让他反省一下自己的错误。（精品文档请下载）
在杨云祥离校回家反思之前，我还把这件事向杨校长作汇报，恳求杨校长的支持，虽然杨校长在理解有关情况以后晓之以理、动之以情的教育引导，，给人一种迫切想到逃离这个考试的气氛越来越浓的校园印象，所以他对我、校长和家长的教育表现出了一种极不配合的态度。既然教育起不了作用，那应该是惩罚上场表演了。这个犟孩子被无计可施的爸爸领回了家，感到颜面扫地的爸爸表示这次假设他不认错，不检讨就不让他来。（精品文档请下载）
二、事件的原因分析
这次这个对错应该是比较明朗的一个偶发事件，最后开展到兴师动众,请了家长、校长、包括杨云祥最好的同学共同参和处理，这让我感到很失败，但也激发了从来不肯轻易认输的我的斗志，是什么原因导致杨云祥态度这么强硬呢？难道真是我错怪了他，但我明明就看到别人的训练卡就在他训练卡边上，而且他当时他正在补做着没做完的题目，我相信我的眼睛。那又会是其他什么原因呢？我找了几个杨云祥要好的同学理解一下，得知杨云祥当时作业确实没做好,于是找了一张做得好的训练卡到书上去找答案去了,然后就从书上把答案往训练卡上抄，所以杨云祥认为自己的行为应该不算抄作业。原来他所认为的抄作业的标准和