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综合测评自我评价
综合测评自我评价
一个学期转眼就过去了, 关于这一个学期,我做了以下几个方面习惯了高中的那种高压迫, 强制性的学习,
关于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感受, 没有所谓的压力,大概也没了动力。大
的我非常失败,没有取得令我感到自豪的成就,大概成了过客,没有留下一丝痕迹。
大二差不多来了,我新的目标就是学习力争全班上游,不挂科,做到不白费时刻, 多学
点东西,课外的技能多掌握,不再光讲不做,告辞眼高手低。
综合测评自我评价(4)
流年岁月,光阴如梭。非常快就这么大三了。大二一学年的总结:
遇到挫折能尽快让自己恢复
首先在思想道德方面, 我认为本人上一学年思想健康向上,
积极乐观的心态。上进心强烈,尽管上学年有些事务完成得不是非常好或是失败了, 但可不
能因此而气馁、停滞不前。在政治思想方面, 对党的历史有了更加深入的了解,积极向党组 织靠拢,并加入了党务工作室,同时,有了自己更多的关乎党建的考虑。
在学习方面,上一学年最终的书面成绩总结开来仍是几个字前进空间非常大!
尽管绩点看起来着实低了点, 但自己有努力过、付出过。尽管上一学年的机器人竞赛夭
折于竞赛当天,尽管上一学年的循迹小车夭折于模型讨论时期, 尽管上一学年的全国电子设
计大赛招募折翼于没有技术类竞赛的加分支持等等这些难过挫折,我没有沉沦过,颓废过, 在挫折前我认真考虑过、拼搏过,我仍然收获了许多,为此我仍能够非常自豪地对自己讲: 你非常不错!新的学年, 我不明白到时候新的成绩又是如何, 但我会更加努力学习,争取更
高的收获、。
在生活方面,总的讲我同周围同学相处融洽, 尽管曾经因为课程任务发生过一些小矛盾, 但纠结的心情也非常快就烟消云散了。 上一学年,与舍友的关系愈加亲热,同班里同学的关
系愈加和谐。有讲有笑,彼此之间的互相调侃中不乏关切与鼓舞, 有困难,大伙儿一起来干,
有心事,你是我的倾吐瓶,有喜事,人人都可开怀大笑。
其他方面,我会时常想念家中亲人。 身在异乡,会经常拿起电话叩响遥远的家门, 同长
辈报平安,与弟妹聊学业,跟朋友话琐事。同时,我勤俭节约,生活有准则,消费有克制, 勤动手,不怕辛苦,下乡一个月,体验过日晒雨淋,体验过饥肠辘辘,体验过迷路山中。舌 尖在下乡伙食中体验过酸甜苦辣味道, 身心也在下乡活动中体验到了酸甜苦辣的味道。 然而,
我仍然以积极的心态对待生活,积极履行自己的职责,尽心尽力关心有需要的人。
综合测评自我评价(5)
时刻似流沙一样,握得越紧就流的越快。 体验了大一时的紧张与兴奋, 经历了大二学习中 的困惑与顿悟,也感受了大学生活的丰富与精彩, 领会了那么多难忘的点点滴滴, 在德智体 方面取得了长足的进步,我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我以后的大学生涯。
德育方面:厚德载物,只有具有良好的品德才能海纳百川, 只有怀有坚决的信仰才能勇往
直前。大一一年的生活中, 我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则, 积极投
身于丰富的集体活动和实践活动中, 不断提升自己的综合素养。在院团委老师及辅导员老师
的指导下,在与周围同学的相互交

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