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综合测评自我评价
综合测评自我评价
一个学期转眼就过去了， 关于这一个学期，我做了以下几个方面习惯了高中的那种高压迫， 强制性的学习，
关于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感受， 没有所谓的压力，大概也没了动力。大
的我非常失败，没有取得令我感到自豪的成就，大概成了过客，没有留下一丝痕迹。
大二差不多来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不白费时刻， 多学
点东西，课外的技能多掌握，不再光讲不做，告辞眼高手低。
综合测评自我评价（4）
流年岁月，光阴如梭。非常快就这么大三了。大二一学年的总结:
遇到挫折能尽快让自己恢复
首先在思想道德方面， 我认为本人上一学年思想健康向上，
积极乐观的心态。上进心强烈，尽管上学年有些事务完成得不是非常好或是失败了， 但可不
能因此而气馁、停滞不前。在政治思想方面， 对党的历史有了更加深入的了解，积极向党组 织靠拢，并加入了党务工作室，同时，有了自己更多的关乎党建的考虑。
在学习方面，上一学年最终的书面成绩总结开来仍是几个字前进空间非常大！
尽管绩点看起来着实低了点， 但自己有努力过、付出过。尽管上一学年的机器人竞赛夭
折于竞赛当天，尽管上一学年的循迹小车夭折于模型讨论时期， 尽管上一学年的全国电子设
计大赛招募折翼于没有技术类竞赛的加分支持等等这些难过挫折，我没有沉沦过，颓废过， 在挫折前我认真考虑过、拼搏过，我仍然收获了许多，为此我仍能够非常自豪地对自己讲： 你非常不错！新的学年， 我不明白到时候新的成绩又是如何， 但我会更加努力学习，争取更
高的收获、。
在生活方面，总的讲我同周围同学相处融洽， 尽管曾经因为课程任务发生过一些小矛盾， 但纠结的心情也非常快就烟消云散了。 上一学年，与舍友的关系愈加亲热，同班里同学的关
系愈加和谐。有讲有笑，彼此之间的互相调侃中不乏关切与鼓舞， 有困难，大伙儿一起来干，
有心事，你是我的倾吐瓶，有喜事，人人都可开怀大笑。
其他方面，我会时常想念家中亲人。 身在异乡，会经常拿起电话叩响遥远的家门， 同长
辈报平安，与弟妹聊学业，跟朋友话琐事。同时，我勤俭节约，生活有准则，消费有克制， 勤动手，不怕辛苦，下乡一个月，体验过日晒雨淋，体验过饥肠辘辘，体验过迷路山中。舌 尖在下乡伙食中体验过酸甜苦辣味道， 身心也在下乡活动中体验到了酸甜苦辣的味道。 然而,
我仍然以积极的心态对待生活，积极履行自己的职责，尽心尽力关心有需要的人。
综合测评自我评价（5）
时刻似流沙一样，握得越紧就流的越快。 体验了大一时的紧张与兴奋， 经历了大二学习中 的困惑与顿悟，也感受了大学生活的丰富与精彩， 领会了那么多难忘的点点滴滴， 在德智体 方面取得了长足的进步，我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我以后的大学生涯。
德育方面：厚德载物，只有具有良好的品德才能海纳百川， 只有怀有坚决的信仰才能勇往
直前。大一一年的生活中， 我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则， 积极投
身于丰富的集体活动和实践活动中， 不断提升自己的综合素养。在院团委老师及辅导员老师
的指导下，在与周围同学的相互交