幼儿园教师实习顶岗自我鉴定.docx

文档介绍：
幼儿园教师实****顶岗自我鉴定
每年都有一批幼师毕业生充溢到幼儿园老师队伍中来,她们都必需经过实****这一环节，通过实****给自己的自我鉴定要怎么写呢。下面是我细心为大家打算的幼儿园老师顶岗实****课外，刚好稳固教学成果，和了解学生驾驭学问的程度。我经常下班辅导和同学沟通，了解学生学****状况发觉学****难点，并在下节课协助学生解决。总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。










班主任工作是教育实****的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实****班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级状况，并经常深化到学生中，了解他们的学****生活状况，协助学生解决在学****生活中遇到的困难，成为学生学****上的良师，生活上的益友。渐渐取得学生的信任与好感。在我实****的班级里，有几个比拟顽皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越得意。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的改变;为了增加班级的凝合力，造就学生酷爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。
教育实****虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将谨慎总结教育实****经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!
幼儿园老师顶岗实****自我鉴定范本篇三










时间飞逝，在不知不觉中，我的实****生活完毕。通过实****让我真正感觉到了做一个老师的难处，特殊是幼儿老师的难处，不过在这次实****中，也让我收益颇丰。
在实****过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内心世界，去变更他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的变更而变更。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并协助他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且须要艺术。在实****期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实****让我有了更多有益于自己今后开展和成长的收获，也让我的实****生活画上了完备的句号。
在实****过程中，让我深刻体会到了实****的重要，更增加了实****过程中我的学****欲望。
首先，在保教工作方面，我踊跃和保育员教师搭配，表达了教中有保，保中有教。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守****惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要静谧就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要刚好提示幼儿大小便，盖好被褥，静谧睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，静谧入睡的幼儿评奖小红花。










其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不