1 / 58
文档名称:

春夏秋冬教学设计.docx

格式:docx   大小:50KB   页数:58页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

春夏秋冬教学设计.docx

上传人:露露二天 2022/5/1 文件大小:50 KB

下载得到文件列表

春夏秋冬教学设计.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:本文格式为Word版,下载可任意编辑
春夏秋冬教学设计
春夏秋冬教学设计1
  课时目标
  1、认识3个生字,正确、美观地书写3个汉字。
  2、正确、流利、有节奏地朗读词语和短语,想象它们描绘的美景。
教材分析
  这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。
  3。学情分析
  《春夏秋冬》本课开始时由四个季节的不同事物入手,吸引学生的注意力。孩子们对春夏秋冬比较熟悉,配上漂亮的插图,能很快融入课文的氛围中。
  4。教学目标:
  1. 学生能够正确认读“霜、吹、落”等8个生字,会规范、端正正确书写“春、风”等7个生字。
  、自读等朗读形式,能正确、流利地朗读课文。
  
  1、结合动作识记、换偏旁识字等方法,会认8个生字,会写7个字。
  2、通过领读、自读等朗读形式,正确、流利地朗读课文。
  教学过程
本文格式为Word版,下载可任意编辑

  一、谈话激趣,出示词语
  1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?
  2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学生字
  一、谈话揭题,学习“春”、冬”
  。说说你喜欢什么季节,为什么?
  出示:春 夏 秋 冬。
  :春 夏 秋 冬。
  “春、冬”二字。
  。
  二、借助插图,读词识字
  认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
  (1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。
  (2)根据交流出示词语:
  春风 夏雨 秋霜 冬雪
  (3)借助拼音自由朗读词语。
  (4)指名读、小老师领读、开火车读。
  其中重点指导读好后鼻音:风 冬 翘舌音:霜
  2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。
  3.出示:霜和雪
  (1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?
  (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看,借助字的偏旁,我们还能认识这些字。
本文格式为Word版,下载可任意编辑

  (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。
  (4)仔细观察,说说“雨”作部首时,在写法上有什么变化。
  (5)教师范写生字“雪”,学生书空,并口头说出笔顺。
  4.教学词串:春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
  (1)出示短语。学生借助拼音自读。
  (2)说说春风吹过来的感觉。
  (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。
  (4)说说夏天下雨的情景,读出雨下得大的感觉,读好“落”。
  (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。
  (6)指名说说下雪时的情景,感受雪花的轻盈。
  (7)有感情地齐读第二组词串。
  5.教学词串:青草 红花 游鱼 飞鸟
  池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
  (1)出示课文插图,引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。
  (2)指导学生用自己的话交流。
  (3)出示词串三和四。
  (4)小组合作,借助拼音等方法朗读词串,相互正音。
  (5)指名朗读,开火车读,齐读。
  6.仔细观察,自主识记生字。
  (1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。
  (换偏旁法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;加一加法,如“落、飘”,可以用部件加一加的方法记忆。)
  (2)小

最近更新

二零二五年度体育赛事场地租赁飘然而往动态保.. 14页

二零二五年度农业综合开发场地租赁协议 11页

二零二五年度北京高端汽车租赁服务合同 15页

二零二五年度全国性IDC数据中心租赁服务合同范.. 15页

二零二五年度农村基础设施帮扶合作协议 16页

二零二五年度出纳职业担保服务协议样本 15页

二零二五年度办公楼节能改造工程劳务施工承包.. 15页

二零二五年度厂房办公室装修及废弃物回收利用.. 16页

二零二五年度城市广场户外广告宣传服务合同 14页

二零二五年度彩钢板外墙装饰材料供应与施工合.. 14页

爬架技术交底 11页

2025年海洋牧场智能水质监测数据可视化汇报方.. 29页

2025年碳中和目标下绿色商务风述职报告PPT视觉.. 22页

2025年腔镜微创手术器械临床应用研究分析框架.. 27页

2025年蓝色科技研发团队专利布局与技术路线图.. 21页

2025年部门年度任务军令状执行督导红色主题PP.. 27页

十八导联心电图专家讲座 17页

搞消防喷淋施工方案 48页

2018年试用期转正工作总结范文与2018年试用期.. 13页

2018年财务个人工作小结范文与2018年财务个人.. 6页

2018年财务部工作总结最新与2018年财务部年度.. 7页

2025年江苏省宿迁市沭阳县如东实验学校中考一.. 16页

食品安全培训测试题及答案 4页

2023年安徽省高考数学真题及答案 4页

数控车床编程实例详解(30个例子) 87页

明清十大禁书国色天香白话文 1页

新版《医学科研方法与论文写作》练习题和答案.. 14页

毕业设计论文—模具设计与制造毕业设计论文 34页

大体积混凝土专项施工方案 42页

微生物生态毒理学ppt课件 39页