文档介绍：2021年度老师个人成长规划
新乡市实验小学 李玲
我自2001年参加工作以来,至今已有12年了。在这12年时间里，我一直担任语文教学、,能关注学生的综合全面开展，已初步养成在理论中考虑的****惯2021年度老师个人成长规划
新乡市实验小学 李玲
我自2001年参加工作以来,至今已有12年了。在这12年时间里，我一直担任语文教学、,能关注学生的综合全面开展，已初步养成在理论中考虑的****惯，有一定的反思才能。可以说对语文教材已有了初步的认识。但在今后的教学工作中,我虽然已有12年的教龄,但这么多年来并未将自己的教育教学工作进展系统的梳理，自己的专业成长还不够理想，,新发现，要使自己不落伍，更需要促使自己不断学****成为科研型的老师。
我始终抱着一颗全心全意为学生，，具有强烈的事业心和责任心，在工作上可以积极完成学校指导布置的各项任务；擅长学****可以虚心向别人请教，并承受好心的批评；可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学****br/> 我对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格,更多地停留于别人的根底上进展再创造;专业理论知识欠缺，不能更好地指导理论;教育科研方面，往往停留在感性经历的层面;粉笔字书写不令人满意，不能很好地效劳于教学。 围绕“五师教育”工程，打造“六度五力”课堂，努力使自己成为一名研究型和开展型的老师；树立终身学****的观念；课堂教学形成一定的独特风格。
我订下的详细目的
1、有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学,多看，多想，凡事多从学生的立足点出发,成为一个富有人格魅力的老师。
2、多阅读教育教学类书刊，以大量的教育理论做支撑，积淀深沉的文化底蕴。有较高的文学素养,能在开展中形成自己的个性化教学形式。树立终生学****的观念，不断提升自己的素质修养，提升自己的学科文化素养。坚持每天读书，做到读书有体会，上网有博客，进步自己阅读的才能。
3、能独立承担校、市级观摩课、示范课，要得到大多数老师的认可,有自己的教学特点和个性，成为一个拥有快乐心态，有一定辐射作用的人。争取上一节市级公开课，完成一个课题研究，论文争取在市级获奖或公开发表一篇。
4、自己的班级管理能有特色、有成效。注重家校沟通，为学生营造和谐的学****气氛。
为争取实现我的目的，我准备这样做:
1、每天阅读。随着新课改的不断深化，《