文档介绍：教务处工作总结本学期教务处以新课改理念为业务指导思想, 以教学常规的精细化管理, 本着提升学生自主学****能力、面向全体学生及教师的工作目标, 努力做好各项工作, 取得了一定的实效。具体小结如下: 一、强化管理,突出教学中心,教育教学质量稳步提升 1 、常规工作⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退, 不擅自调课, 坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作, 并及时反馈。加大了对教师的出勤和教学情况进行监督、跟踪。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程,确保了学校教学秩序的稳定。⑵认真编制教师任课安排表、课程表,保证教学工作的顺利开展。本学期教务处根据现有师资状况、各年级实际状况, 做好课务分工、协调工作, 待人员全部到位后进行微调, 尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后,教务处通过征集意见, 对课表进行了适当调整, 以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时,教务处总是在第一时间将课表调整到位。本学期, 教务处安排调课、代课上百节,保证了教学工作的正常有序进行。(3) 做好期中、期末考试工作。期中考试严格按照正规考试模式, 认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过期中, 我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力, 也为教师提供了检查阶段教学成果机会, 为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会, 有尖子生的、也有学困生的, 倾听他们的新生、为他们排忧解难, 鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追, 让学生共同进步,映照良好的学****氛围。 2. 强化毕业班教学工作毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重,这是检测我校教学质量的重要依据。为切实提高学业水平考试成绩, 开学初制定了中考目标;组织开展好模拟考试和适应性考试,定期召开专题教学分析会和家长会, 做好培优工作, 我们的培优班学生做到集中辅导与平时“添料”相结合, 灵活辅导, 让尖子生吃得饱, 吃得好。并对尖子生进行质量跟踪, 教务处通过定期召开的学生座谈会, 了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励和指导, 对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。时间紧、任务重,针对初三毕业学生,教务处还做了以下工作: (1) 中报名工作:主要涉及录入参加中考学生的个人信息及照相工作。(2) 学业水平考试及学考报名工作:一年两次的学考报名及学业水平信息采集和照相工作。(3 )初中中考体育免试学生的上报工作。(4)毕业班学生综合素质评定工作。 3. 强化功能教室的管理,重视体育艺术信息等工作教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作